就算有效果，那也是諾特自己改變之后的事情了。
而且，于諾特而言，陳舟也沒有完成她心中所期待的事情。
所以，陳舟也沒有指望著，還能夠收到回報什么的。
他只是希望這位倔強堅持的學姐，能夠收獲一個好一點的結果。
但是，眼前的事實卻告訴他。
他好像得到了諾特的豐厚回贈。
先不說這些資料，對陳舟研究哥德巴赫猜想有沒有用，有多大用。
光是這些資料本身，就有著極其重要的價值，以及非凡的意義了，好不好？
這可是代數女王，抽象代數之母埃米爾·諾特的手稿呀！
陳舟的眼神不住地在郵件的附件上面打轉。
面對這樣的手稿，他顯得有些迫不及待。
就像當初阿廷教授將老阿廷教授的手稿，發給陳舟時一樣。
快速回復了諾特的郵件，跟這位學姐道了聲謝。
然后陳舟便開始下載附件的資料。
在資料下載完成，解壓之后。
陳舟剛要打開時，手機響了起來。
是楊依依再次發來的視頻通話請求。
陳舟按耐下迫不及待的內心，點擊了接通按鍵。
視頻對面，楊依依認真看了兩眼之后，才問道：“開心，你回到宿舍了？”
陳舟輕輕點頭，但他的眼神，卻有些躲閃。
楊依依起先還沒注意到，直到說了幾句之后，她才發現陳舟這會又坐在了書桌前。
聰慧如她，自然明白了陳舟的想法。
她輕輕抿了抿嘴唇，露出一絲微笑，對陳舟說道：“開心，你現在困不困？”
陳舟愣了一下，隨即搖了搖頭：“現在不怎么困……”
聞言，楊依依便又說道：“那我們一起做課題研究吧。”
陳舟驚訝道：“做課題研究？”
楊依依：“對啊，我們好久沒有開著視頻，一起看書，一起做課題研究了，就像之前那樣，互相監督，互相學習。”
聽到這話，陳舟瞬間明白了楊依依的意思。
他頓時笑著說道：“依依，謝謝你，有你跟我一起做課題，我肯定能夠比賀歐夫各特更早解決哥猜的……”
隨后，陳舟和楊依依又簡單聊了幾句。
楊依依也終于搞清楚了陳舟昨晚是因為什么，才會熬了整整一宿，直到現在都沒睡覺。
心疼的同時，楊依依也不再打擾陳舟。
兩個人就仿佛回到了高考結束的那年暑假，互相監督，互相學習。
在楊依依的心里，她始終相信，陳舟是肯定會比哈洛德·賀歐夫各特，更早解決哥德巴赫猜想的。
雖然哈洛德·賀歐夫各特是證明了弱哥德巴赫猜想的人。
也是陳舟口中，對各種解析數論的各種數學工具，極為熟悉的人。
在研究進度上，更是比陳舟領先半步。
但，那僅僅只是半步而已！
楊依依相信陳舟，肯定能夠追上，直至超過！
而此時的陳舟，早已全身心投入到了那些手稿的研究之中。
不管是陳舟，還是楊依依。
兩個人也都沒想到，此刻數學界，關注哥德巴赫猜想的數學家，早已不在少數。