在基本粒子理論中，就有兩個具有哲學意義的理論問題尚待澄清。
其中一個，是層次結構問題。
另一個，則是相互作用統一問題。
“色禁閉”便屬于相互作用統一問題。
在物質結構的原子層次上，可以把原子中的電子和原子核分割開來。
在原子核層次上，也可以把組成原子核的質子和中子，從原子核中分割出來。
可是進入到“基本粒子”層次后，情況就有了變化。
這種變化，就是“色禁閉”了。
這是至今還未能從理論上找到明確答案的問題。
盡管物理學家們對此給出了許多理論模型，但各模型之間差別很大，而且很難由實驗驗證和判斷，究竟哪個模型正確。
陳舟本來是覺得自己避開了這個困擾物理學界數十年的難題，可以直搗黃龍，挖掘出那個隱藏許久的膠球。
卻沒想到，臨近實驗前夕，居然還是被困在了這里。
“夸克之間在傳遞交換膠子，同時膠子之間也在發射和吸收膠子，這相當于膠子在夸克之間傳遞的過程中，多個膠子之間在相互‘強力牽拉’……”
時間緩緩流逝，陳舟書桌上的草稿紙也越寫越多。
可是，那個解決問題的點，卻始終未能找到。
外面的天色已經黑了，時間也來到了晚上7點。
陳舟雙眼緊盯著草稿紙和錯題集，卻不是看上面的內容，眼神也沒有聚焦。
他緩緩放下手中的筆，呢喃道：“錯題集越整越厚，根本找不到解決的思路……”
這時，宿舍的門被敲響了。
陳舟起身前去開門。
不用也知道，這會會來敲門的，一定是克羅斯。
這段時間，克羅斯基本上天天這個點來敲門，然后喊著陳舟，一起開車出去吃飯。
因為這個點，SLAC的食堂早就沒飯了。
陳舟也問過克羅斯，為什么不早點來喊他一起去吃飯。
誰知，克羅斯笑著解釋道：“還不是因為SLAC的食堂做飯太難吃了，只要熬過食堂的飯點，弗里德曼教授就會允許我們出去吃，我們也能好好補補消耗巨大的身體……”
宿舍門打開后，不出陳舟所料，門口站著的正是克羅斯。
克羅斯沖陳舟一笑，招呼道：“走吧，出去吃吃飯，吹吹風，看看海景。”
陳舟遲疑了一下，點了點頭：“行，等我一下。”
說著，陳舟便轉身走進屋里，拿起背包，把錯題集塞了進去。
這還是這么多天里，陳舟第一次背包出去吃飯。
再加上陳舟先前那明顯的遲疑。
克羅斯雖然疑惑，卻也沒多問。
畢竟，從這段時間的研究進展來看，還是挺順利的。
陳舟遇到的應該是膠球實驗課題之外的事情。
所以，克羅斯就收起了好奇心。