一路上，沈靖終于把方結明的底細給透露清楚了。
應該稱之為事跡才對。
這就是一個典型的別人家的孩子，從小聰明好學。
從市級競賽到省級競賽，再到國家級競賽，最后到國際級競賽。
凡參加，必拿金牌。
聽完方結明的事跡，陳舟倒是有些理解這人為什么有這么大的傲氣了。
理解歸理解，可剛才那態度，他還是受不了。
就算沈靖提前說了，他估計自己也會像剛才一樣。
而且話說回來，陳舟并不覺得這些競賽的榮譽，就能完全代表一個人。
和楊依依分別在宿舍樓下，和沈靖分別在宿舍樓梯。
回到宿舍的陳舟，又開始了下一個任務。
張中原課題的開題報告。
他還沒寫過開題報告。
要么去網上參照模板，要么參照上次吳西平課題的開題報告。
這就不用多想了，那肯定是選擇參照吳西平課題的了。
開題報告其實就是對科研課題的一種文字性說明材料。
主要包括課題的背景、研究意義、研究現狀、課題研究的預期以及最后的成果，和論文工作進度安排，再加點參考文獻進去。
只要不缺項，內容完整，基本上都沒什么大問題。
結合張中原發來的資料，陳舟倒也沒花太多時間，就把開題報告寫好了。
只不過，相比于吳西平的那個開題報告，他的開題報告就要精煉了不少。
像是研究現狀，能一句話概括的就一句話概括了。
再按照相應的格式要求，整體刷一遍格式。
開題報告的任務，基本就算是搞定了。
然后把報告發給張中原。
做完這些，陳舟把課題的事情暫時放在了一邊。
將時間細化的話，接下來是屬于競賽的準備時間。
他在電腦上開始搜索更多UPC的相關內容。
經過今天中午，方結明這件事，陳舟這次參加競賽的目的，徹底明確了。
那就是，金牌。
總不能讓人瞧不起吧？
11月2日，星期天。
理科教學樓103室。
103室是一間大教室。
陳舟和楊依依到這時，已經有不少人在了。
根據楊依依的介紹，這些人就是燕大這次參加UPC的選手。
李禮和李靜也在，兩人找了一個戴眼鏡的小胖子作為隊友。
陳舟也曾問過李禮，需不需要幫忙找隊友。
李禮卻說：“我剛好也準備問你呢，我有幾個計算機系的同學，都是得過競賽金牌的，你要不？”
陳舟就不再多話了。
除了這些參賽的選手之外，還有幾名助教，正在給每一個參賽隊伍進行登記。
陳舟看了眼手表，還差1分到10點。
他看了一眼門口，人還沒到。