可沒想到，兩位教授居然做出了這樣的決定。
想到這，沈靖微微偏頭看了一眼身旁的陳舟。
陳舟是十分驚訝的，一般來說，像他這樣半途加入的人，估計掛個名都難。
卻沒想到，能收到這樣一份驚喜。
但個中緣由，他還是能想通的。
不過，對于這樣的好事，他也沒有理由拒絕。
陳舟略微沉吟，然后說道：“教授，我還沒寫過論文，如果真的把后續工作都交給我和學長。我建議以學長為主，我負責打個下手，多學習學習。”
陳舟話音未落，沈靖立馬說道：“不行，不行，這次課題的進度，我本就是落后的。要輔助，也是我輔助你...”
張中原笑看著這兩位學生，出聲道：“好了，你們要是這樣推來推去，那就還是我和你們吳教授來完成吧。一個小課題，你看看你們。”
“呃...”沈靖趕緊住了口，眼巴巴的看著張中原。
陳舟卻笑著回道：“那也行，感謝張教授熱心幫助學生。”
已經被陳舟摸清脾氣的張中原并沒有生氣，反而笑著指了指陳舟：“你小子...”
“嗯？”陳舟接過話來：“和教授年輕時相比如何？”
張中原微微一愣，剛要說話，被吳西平打斷道：“就按陳舟說的來吧，他確實還沒接觸過論文，這次的研究論文就以沈靖為主要撰稿人，陳舟負責幫助你學長整合資料。”
吳西平拍板之后，這件事也就這么定了。
他把所有匯總的資料，發到了陳舟和沈靖的郵箱。
再強調了一下結題時間，這次課題討論便算是結束了。
不像第一次的思路探討，這次是來分成果的。
所以，陳舟回到圖書館座位時，也才過去一個小時不到。
看了眼楊依依，她還沉浸在自己的學習世界。
陳舟便翻開實變函數的教材，繼續看下去。
直到閉館時間，陳舟和楊依依才從圖書館出來。
楊依依問道：“你們的課題進行的怎么樣了？”
陳舟回道：“進度還行，還剩下資料整合和論文編寫了。”
楊依依：“那挺快的啊，我記得十一之前你才收到吳教授發的資料，這才半個多月，就快結束了。”
陳舟解釋道：“其實，在我加入課題組之前，吳教授他們已經把前期工作全做好了。如果是從最初的選題、立項開始，到設計研究方案，寫開題報告，等等一套流程下來，就慢的多了。”
“噢~”楊依依點了點頭，她還未接觸到課題研究，對這些東西倒不是太了解。
想了想，陳舟又說道：“你知道今天討論了什么嗎？”
楊依依疑惑道：“什么？”
陳舟：“吳教授和張教授，把最后的論文撰寫交給了沈靖學長，我負責幫他打下手。”
楊依依有些驚訝的看著陳舟，問道：“你的意思是，兩位教授把這個課題的研究成果，讓給了你們？”
陳舟回想了一下自己查過的，關于論文的一些常識，他說道：“研究成果還是屬于吳教授的，我猜測吳教授最后會署名通訊作者。一般來說，論文的成果主要是屬于通訊作者的。”
“畢竟他是課題的總負責人，承擔課題的經費、設計、論文書寫的把關。最重要的是，他擔負著文章可靠性的責任。”
“而沈靖學長和我，會分別署名第一作者和第二作者。”
說著，陳舟把論文署名的一些小知識，跟楊依依解釋了一番。
聽完，楊依依看著陳舟，能得到兩位教授的同時賞識，他已經成長了太多。