“叮！”
“恭喜宿主，特殊任務完成！”
“在這場教育制度引發的輿論浪潮中，宿主既是導火索，也是改變輿論走向的鑰匙。請宿主記住這種改變世人的能力，請宿主用心體會語言學Lv9級的知識與能力。”
“任務獎勵：語言學Lv9級限時解鎖（已發放）。”
陳舟聽著腦海中的聲音，敢情這個限時解鎖是把獎勵提前了？
他只覺得好失望，要是再來個續費，該多好？
想到這，陳舟趕忙意識進入系統空間，看了一下還剩余的時間。
“語言學：Lv9（滿級）倒計時16時12分27秒。”
“今天是最后一天，得好好珍惜剩下的時間了。”陳舟心中想著，也不再趴桌子上瞇覺了。
時間就是知識啊，時間就是成績啊，我的系統！
在陳舟抓緊時間學習的時候，網上的吃瓜網友們，已經失聲的標題黨們，以及支持陳舟和關注著這條新聞的人們。
在看到人人日報發表的文章后，在看到華國通訊社等多家媒體轉發并評論這篇《所謂學風》后，他們意識到，這件事的終場已經到來了。
有些微博博主意識到這是國家整頓學風的信號后，快速的寫道歉聲明，承認錯誤。
而有些人，卻還在動著歪腦筋，死不悔改。
有一個叫李新達的大V，他就不服氣了，他圈出了陳舟反駁文章的評論區，那位燕京大學老師的評論。
借此發了一篇微博，不再這件事上發表評論，反而開始打起了擦邊球。
“陳舟同學，請問你是不是獲得了燕京大學的特招？即使獲得了，也請你拒絕，僅憑一篇文章，就能獲得特招，那是對其他高考學子的不公平對待。陳舟。”
這就是個很明顯的轉移視線的手段了，從評論里捕風捉影，再適當夸大。
而且挺成功的。
評論里，不少人幫忙陳舟燕京大學官博，希望得到一個回應。
大概在毛廠高中下午放學的時間，燕京大學官博還真的回應了，只有一句話。
“針對很多網友關心的問題，我們作出聲明：我們確實聯系過陳舟同學，但特招被他拒絕了。”
看到燕京大學微博的第一時間，李新達又快速的編輯了一條博文：“陳舟同學，李新達很高興聽到這樣的回應。這證明你很有自知之明，也知道僅憑一篇文章，是不能走捷徑的。”
一天的課程結束，陳舟回到出租屋，在充分利用完最后的一絲限時解鎖的時間后，才打開微博看到了這個消息。
他有些無語，這個叫李新達的感覺就像腦子有毛病一樣，發的什么玩意？
其實，在今天朱校長找到他，跟他說燕京大學招生辦的電話打到他辦公室了。
他是異常激動的，這簡直是天降喜訊啊！
當時的他，恨不得馬上應允下來。
可在看到系統的提示后。
沒錯，這鳥系統給了提示。
“提示：宿主當前腦域程度并不足以承載系統，建議宿主不要以此方式完成前置任務。”
“提示：根據宿主當前成績的全面評估，宿主絕對達不到燕京大學的招生標準。而且，宿主絕不具備寫出反駁文章的實力！特招意味著新的開始，新的學習，請宿主考慮清楚！”
看著這些提示，陳舟是遲疑的，他猶豫不決。
接受邀請就能完成前置任務，而且是一份優異的成績單。
但是，問題也很明顯，他還不夠格上燕京大學。
而且現在外界都在關注這件事，他一旦在接受特招后，出現一點紕漏，都會被無限放大。