苗城蟲屬性精靈研究所。
高成的心態再次爆炸了！
他看著蘇小白發表的那篇論文，臉色變得極差。
大顎蟻也能夠學會蟲之抵抗招式，這是他絕對沒有想到了。
這也讓他再次將精力放在了完善蟲之力體系上，退出了特性特性的討論。
而其他學者見到這一幕后，也都是非常默契的保持了沉默。
但是在暗處，卻是暗流涌動，就像是暴風雨來臨前的最后寧靜。
“總算是安靜了。”
蘇小白看到這一幕后，撓撓耳朵。
隨后，他也是將目光再次放在了大顎蟻身上。
接下去他要做的同樣也是完善特性的理論體系，這是他能否成為博士的關鍵。
現在，大顎蟻已經被根據三個特性分為了三隊，他需要一一制定研究計劃。
其中大力鉗特性的大顎蟻，他打算讓小箭雀不斷通過叫聲招式來進行特性刺激實驗。
這一方法他已經用過非常多次了，屢試不爽。
另外，他也打算好好的完善一下小箭雀的叫聲招式，將小箭雀的潛力完全挖掘出來。
沙穴特性是通過制作沙穴狀陷阱的方式來讓捆住對方，使其無法逃跑的。
在這一點上，流沙地獄招式同樣也有著通過流沙捆住對方，使對方陷入束縛狀態的效果。
并且在精靈百科之中的記載，兩種能力的來源是一樣的，效果也幾乎相同。
因此，他當即決定通過流沙地獄招式來讓大顎蟻激活沙穴特性，這一點應該不難。
在有了決定后，他也是在第一時間前往了精靈學者公會去兌換了流沙地獄的學習方法。
為了提升研究的效率，他也是通過系統商店兌換了流沙地獄的招式學習機，能夠讓一只大顎蟻用最快的速度學會和掌握流沙地獄招式。
而最后的強行特性大顎蟻的研究，他打算去找一下黃彥同學，再對強行特性進行研究。
……
此時的溫城大學。
一年一度的校隊招新活動正在進行著。
黃彥同學自然是第一時間報名參加了校隊選拔。
在擁有了強行特性的尼多王后，黃彥心里面底氣十足。
校隊選拔進行的方式是擂臺賽，只需要贏得十場對戰，就擁有挑戰校隊成員的資格！
在挑戰校隊成員成功后，自然就可以加入校隊了。
從規則上可以看出，校隊選拔還是非常嚴格的，但依舊吸引了很多的學生來參加。
只要能夠進入校隊，就能夠獲得更多學校的支持，資源和教導更不會少，這可是提升實力的好機會。
在校隊選拔擂臺賽開始之后，黃彥第一個就上了場。
現在擂臺賽才剛剛開始，第一個上臺的人肯定是非常吃虧的。
但也正是如此，才更加容易獲得校隊的關注。
只要能夠得到校隊的認可，就算是最后沒有通過選拔賽，也擁有破格錄取的機會。
當然，黃彥同學是沖著最后的優勝去的。
他要做的就是引起校隊隊長的重視，為之后在校隊之中的發展打下基礎。