這些來自社會的訓練家，并沒有召出精靈，而是和其他人一起，盡量地擠一擠，節省教室的空間。
原先楊茂那個想要找一個好位置的想法，在聽到這些訓練家的交流之后，也漸漸打消了，同樣找了后面角落的一個位置。
“小姑娘，你怎么不坐到前面去啊？”
旁邊的一個藍領女訓練家，有些好奇地看著少女蕭亞斯。
作為學生……
不是和她們這些社會之中的訓練家不一樣么，應該坐在前面，那里的位置至少可以舒服很多。
少女蕭亞斯小聲道：“我也是來蹭課的。”
其實蕭亞斯心里可高興了，其實以她的聽力以及喵喵老大的聽力，坐在哪里其實都一樣，都可以聽的很清晰，但一旦牽扯上可以抱著喵喵老大，那就不一樣了。
如果坐在前面的話，喵喵老大也可以有自己的位置，這樣她就不能把喵喵老大抱在腿上，抱著喵喵老大的感覺還有被喵喵老大抱著的感覺，那是真的棒！
而且抱著喵喵老大的話，少女蕭亞斯還可以把腦袋搭在喵喵老大的腦袋上，毛茸茸的，特別舒服。
“啊，你不是平城大學的學生嗎？”藍領女訓練家有些驚訝。
眼前的少女看著非常年輕，而且從懷里抱著喵喵，小桌子上還有一只在醫療玻璃盒里的**……
這就是學生的模樣啊！
不過，這個少女的精靈，確實有一些……“超乎想象”。
“既養喵喵，又養**，這樣的年輕訓練家可不多見啊……”
因為**身上綁著的繃帶，少女蕭亞斯看起來，更像是一位“救助受傷小精靈”的有愛心的少女。
只是有“愛心”，并不能讓她成為一個厲害的訓練家啊！
“各位同學，大家好，我們呢，準備開始上課啦！”邵周明教授詼諧的聲音在階梯教室響起。
很快，整個教室包括學生們的精靈一起，全都安靜了下來。
特別是坐在后面的，基本上擠成一排前來蹭課的社會訓練家們，他們現在反而更像是聽話的學生一般，認真聽講。
因為在社會生活中，更懂得“珍惜”。
精靈大學課程對外的開放，是精靈大學的善意。
他們珍惜這一份善意的同時，也努力地消化著學校課程中那些在社會里難以學到的東西。
“今天呢，我們繼續講關于超能力這個屬性的延伸，為此，我特意去找了一只凱西，為什么是凱西呢……誒誒誒，別跑，不準在課堂里用瞬間移動！！”
課堂很快陷入了一陣快樂的笑聲之中。
原先看起來以坐姿的形勢閉目養神地出現在眾多學生面前的凱西，此時此刻，就好像是調皮搗蛋、擾亂課堂的壞學生一樣，在階梯教室里身影一閃一閃地使用瞬間移動！
“柯西，柯西～”
……
只不過，這一只凱西，使用了三次瞬間移動之后，最后竟然直直地停留在了最后的一排！
“喵喵喵？”