“你們看我的學習計劃，除了學習各種知識之外，還要學習幾項才藝才行。”一個室友苦瓜臉朝所有人說道。
“我的也有唉，必須要選擇兩項以上的才藝進行學習，上面說了，老師要多才多藝能夠贏得學生的喜愛。”
“你們準備選什么才藝？”
“我選樂器吧！”
“我選聲樂和美術，我在學校的時候這兩科掛了。”
“陳克文，你的學歷最高，你的學習內容是什么？”有人好奇的朝陳克文詢問。
陳克文，就是宿舍里面學歷最高的學生，研究生畢業。
“我的學習內容主要是如何與學生相處，教學生做人道理，給學生樹立正確的三觀之類的。”陳克文說道。
“厲害，果然和我們學的不一樣。”
達州實驗中學，楊信已經用光環中繼道具，讓學習光環的范圍覆蓋到了整個校園。
所以在學習光環的加持下，很快所有前來參加培訓的老師都開始刻苦學習了起來。
對于這樣的情況，很多人都感慨：“我在高三的時候都沒有這么拼命學習，沒想到來到了這里竟然學習能夠這么刻苦。”
這些學生除了學習之外，楊信也會安排他們去給中小學的學生講課。
他會安排他們按照教科書上的某一課內容讓他們做教案，然后再去給學生講課。
他的要求是，講課內容必須要簡潔明了，幽默風趣，達到學生一聽就會，并且全程不覺得無聊的程度才行。
楊信的目的，就是把所有人培養成為優秀教師。
這些前來參加培訓的學生，他們掌握的專業知識和教學能力很是參差不齊。
楊信預計，學的最快的學生想要從這里畢業的話，最少也需要一年時間。
如果掌握的知識度不夠，并且學習慢的話，那恐怕要兩三年才能畢業也不是不可能。
好在在這里學習都是免費的，并且學習期間還有工資拿。
雖然工資很少，但是和普通學校老師的工資比，也不算低了，只是比不上楊師系正式教師的工資而已。
“老師，告訴你一個好消息。”
這天，楊信的大弟子田佳佳給他打來了視頻電話，從她的表情和語氣看得出來，她此時應該非常的高興。
“什么好消息，你找到男朋友了？”楊信笑著調侃。
“不是，哎呀老師你說啥呢，我現在才沒有心思找男朋友呢。”田佳佳有些惱羞成怒。
“你不小了，都21了，可以找了。”楊信笑著說道。
“我才不，我準備三十以后再找。”田佳佳打斷話題朝楊信說道：“老師，我去年被諾貝爾醫學獎的提名已經通過了，今年正式參加評選了。”
聽到田佳佳的話，楊信一愣一下，然后笑著說道：“恭喜你，如果你獲獎了，你就是我國第二個獲得諾貝爾醫學獎獲得者了，老師以你為榮。”
“哈哈！老師你以后就是諾貝爾獎得主的老師了，等我妹妹以后獲得諾貝爾獎了，你就是兩個諾貝爾獎得主的老師了。”田佳佳笑著說道。
“哈哈！那你們多獲幾個諾貝爾獎，我這個當老師的也是與有榮焉啊。”楊信也是哈哈大笑。
然而，就在田佳佳給楊信打電話匯報自己被諾貝爾醫學獎提名的后，很快田雯雯也給楊信打來了電話。