“申請補助的鄉村教師也不多，只有不到十萬人。”
“這都一個星期了，支教老師的和鄉村教師的數量明顯不夠，是不是咱們的宣傳的不夠，很多老師都沒有看到？”楊信朝夢想獎學金APP的總裁許凱詢問。
“應該不是，畢竟全網都在報道這個事情，基本上只要能夠上網的老師，應該都能夠看到。”
許凱朝楊信說道：“我覺得可能是很多老師不愿意申請補助。”
“為什么？”楊信詫異問。
“網上看我到有很多老師發言，說他們不需要您的補助，他們希望您能夠拿這些錢資助更多的貧困學生。”許凱朝楊信說道。
聽到許凱的話，楊信愣了一下，然后說道：“貧困學生我要資助，但是在貧困山區的老師我更要資助。”
“我待會發一條微博說一下吧，看看能不能讓更多的老師選擇申請補助。”
很快，楊信就又發了一條微博。
【距離助教活動已經一周了，我發現申請補助的老師很少，申請補助的支教老師只有兩萬人不到，全國三百萬鄉村教師，也只有十萬人申請補助，這明顯達不到我的要求。
我看到很多老師說，不需要我的補助，希望讓我把這些補助用來資助更多的貧困學生，這讓我很感動。
我想告訴老師們的是，資助貧困生我一直都在做，并且每年資助的貧困學生數量都在擴大。
所以我希望大家能夠積極的申請補助，如果你們不想要這些補助，你們也可以拿這些補助來給學生們買一些書籍買一些文具等等，咱們攜手共同讓愛傳遞……】
楊信的微博發出后，他并沒有作罷，他還直接讓手下人聯系了偏遠地區的教育部門，希望教育部門能夠提供一份當地鄉村教師以及支教老師的信息。
到時候，他會根據教育部門提供的信息，讓系統來篩選可以獲得補助的老師名單。
貴省，畢節，小周村。
“劉老師，你不申請夢想獎學金APP的支教補助嗎？”一個中年老師朝劉天賜問。
劉天賜，是一個二十三歲年輕人，剛剛畢業，就懷揣著夢想來到了貴省山區支教。
“我就不申請了，我家不缺錢。”劉天賜朝中年老師說道。
他之所以來這邊支教，主要是因為夢想，他家里，他父親是一家小企業的老板，所以他根本不缺錢。
“昨天楊老師的又發了一條微博你看了嗎？”中年老師朝劉天賜問。
“看了，但我確實不缺錢，我不需要楊老師的補助。”
就在這時，一個電話打個過來。
劉天賜接起電話問道：“校長，你找我有什么事？”
“劉老師，教育局剛剛打電話確認咱們學校的支教老師，我已經把你的名字報上去了。”電話那頭朝劉天賜說道。
“把我報上去了？干什么的把我報上去了？”劉天賜不解。
“就是夢想獎學金的支教老師補助項目，你不是支教老師嘛，到時候說不定能夠拿到補助。”電話那頭說道。
“已經報上去了嗎？”劉天賜問。
“已經報了。”校長說道。
“那，那好吧。”