“楊老師收我為徒吧！”
“楊老師，我想拜你為師。”
“楊爸爸，你看到我了嗎？我是你失散多年的兒子啊！”
見到楊信朝直播鏡頭揮手，頓時整個直播間立馬就被無數彈幕覆蓋了。
這時候負責直播的記者也發現了楊信朝直播鏡頭揮手，他說道：“看來楊老師也在看咱們直播，楊老師你好，你在看直播嗎？如果你在看，能不能對著鏡頭再揮揮手？”
楊信自然聽到了記者的話，于是他抬起頭來再次朝直播鏡頭揮了揮手。
“楊老師果然在看直播。”
“楊老師收我為徒吧！”
“老師在上，請受徒兒一拜。”
“楊老師，我是你的忠實粉絲，你能收我兒子當學生嗎？”
直播間里面，再次飄出了大量彈幕。
“楊老師，我們導演說想要讓我直播采訪一下您，所以我征求一下您的意見，你看可以接受一下采訪嗎？”
記者朝在直播間朝楊信說道：“如果您愿意，您就朝鏡頭招招手吧。”
楊信聽到了記者的話，他考慮了一下，便朝鏡頭招了招手。
很快，四處觀察的記者就帶著幾個扛著設備的同事來到了楊信這邊。
有楊信的授意，所以他的的保鏢們并沒有攔下幾人。
“楊老師好！何總你也好！”記者朝楊信和何青青打招呼。
楊信的名氣很大，但是何青青的名氣也不差，所以招呼還是要帶上何青青的。
“楊老師，接下來在節目開始之前，我們會對您做一下簡單的采訪，我們會問您一些直播間網友的彈幕問題，如果有您不想回答的，你直接說過就行了。”記者朝楊信說道。
“可以的，沒問題。”楊信點頭。
“等一下。”就在這時，央視的記者也到了。
“采訪楊老師，怎么能夠少的了我們呢。”
央視負責這次直播的負責人劉松更是親自來到了這里。
“那就一起吧。”楊信笑著沒有介意。
既然答應了采訪，那么多一家媒體也沒有問題。
而且他還朝身邊的一個老師吩咐說道：“去把市電視臺的人也叫過來吧。”
很快，市電視臺的記者也來了。
“你們想要采訪我什么，只管問吧，只要不涉及一些**，能回答的我肯定回答。”楊信朝幾個記者說道。
“楊老師，我來問第一個采訪的問題吧。”
四處觀察記者朝楊信問道：“楊老師，我的第一個問題，是一個彈幕網友問的，他問：你的學習班的學生都是普通學生嗎？還是您特意篩選的有學習天賦的學生？”
聽到記者的問話，楊信想了想說道：“我的學生中，有些人是很有學習天賦的，這點我承認，但是更多的人卻是普通人，他們之所以成績那么好，完全是他們自己的努力。”
“您能舉個具體例子嗎？”記者繼續朝楊信問。
“例子嘛！”楊信想了想說道：“那我就舉兩個明顯的例子吧，第一個例子，大家都知道田佳佳曾經是我的學生吧，她的記憶力堪稱過目不忘，是我的學生中學習天賦最好的一個。”