花幾個億在一個小山村里面建這么一座教學試驗室，就為了教那么幾百個孩子，這簡直太奢侈了。
很多人都想著，這座試驗室要是建在縣城里面或者是市里面該有多好，那樣就可以讓更多學生學習學習了。
然而這樣的想法也只能是想想而已，人家花自己的錢，想把教學試驗室建哪里就建在哪里，誰也管不著。
“楊老師，我聽說你還沒有教師資格證是吧？”劉長順朝楊信問。
“額，是的。”楊信點頭。
“像你這樣優秀的老師，都沒有教師資格額話，這要是傳出去恐怕就要成為教育界的笑話了，這樣吧，我代表市教育局給你頒發一個教師資格證你看怎么樣？”劉長順朝楊信問。
“額，教師資格證不需要考試就能直接頒發的嗎？”楊信詫異問。
“這個，當然是需要考試的，不過可以特事特辦，剛好縣市教育局負責人我們都在這里，我們今天就可以對你進行一次考核，只要你能通過考核，就能拿到教師資格證，如果沒能通過考核的話，那就暫時沒辦法了。”劉長順朝楊信說道。
“謝謝領導，我愿意參加考核。”聽到劉長順的話，楊信連忙感謝。
雖然他沒有考過教師資格證，但是他相信他有能力考核通過，因為他有系統。
很快，縣市教育局的兩個領導就對楊信進行了一次考試。
考試有面試和筆試兩種。
筆試就是考綜合素質，以及教學知識與能力。
面試則是考儀表形態，語言表達能力，以及教育觀念，解決問題的能力等等。
為了完成考核，楊信還花了兩個積分，把身上僅剩的兩個零散積分都花光了。
“恭喜你，楊老師，你通過了教師資格考試……”
考試結束后，劉長順就朝楊信表達恭喜。
楊信這次的考試，可以說是非常的完美。
筆試一道題沒有錯不說，所有人聽他給學生講課時，都能感受到他的教學水平非常之高。
“還要謝謝領導幫忙了！”楊信也是感謝。
接下來，劉長順又和楊信聊了一些話題，直到下午兩三點的時候，劉長順提出了告別。
“時間不早了，我們就先回去了，楊老師你放心，教師資格證很快就能下來的。”劉長順楊信說道。
“領導，吃個晚飯再走吧？”楊信挽留。
“吃晚飯就不必了，我們現在回去到城里剛好吃晚飯。”劉長順擺擺手，然后說道：“今天算是讓我開了眼界，楊老師是我見過教學最厲害的老師了，你一定要好好干，給國家多培養人才，遇到什么困難可以直接給我打電話，只要不違背組織原則又能夠幫你解決的，我都會幫你解決。”
“那就謝謝領導了。”楊信連忙感謝。
隨后，楊信和周誠一群人把縣市領導送上車直到他們遠去后，才回到學校。
“老周，你今天很開心啊！”
看到周誠臉上的笑容一直后沒有停止過，楊信頓時調侃起來。
通過這段時間發生的事情，兩人關系更進一步，楊信也直接稱呼周誠老周了。
“難道小楊你不開心嗎？”周誠也是笑著問。
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