學習愉悅感+10？這是什么效果？
看到這個這個羈絆效果，楊信很是詫異。
難道是加持了五環的學生，學習起來會有愉悅感嗎？難道這是能夠讓學生學習上癮的東西不成？
這個羈絆效果有些可怕啊！
試想一下，如果你學習起來比干那啥還愉悅，你會怎么樣？你可能會拼命的學習吧。
五環羈絆的效果，讓楊信很高興。
然而也有讓楊信失望的情況，那就是劉梓晨的主線任務完成后，系統并沒有再次發布新任務。
也就是說，劉梓晨的主線任務到高中階段完成后就停止了。
之后楊信再教劉梓晨本科，研究生，以及博士，都不會產生任何系統獎勵了。
楊信想著，劉梓晨身上拿不到任務獎勵了，是不是考慮讓他去參加高考呢？
不過楊信只是稍微動了一下念頭，這個想法就被他否決了。
劉梓晨是超級天才沒錯，但是之所以會有現在這樣的學習速度，完全是他加持光環的結果，如果讓他去讀大學，沒有了光環加持，以他才八歲，心智都不成熟的年紀，估計很難在大學學到什么東西，到時候很可能還會因為學習太慢而崩潰。
他不能因為劉梓晨不能給他提供系統獎勵了，就把他棄之不顧。這不是培養天才，這是毀掉一個天才。
“沒獎勵就沒獎勵吧，反正我的目標就是把他們都培養成才。”楊信只能這樣安慰自己。
除了劉梓晨之外，周倩參加完高考后，也沒有了系統任務，其實以周倩13歲的年紀，是可以參加高考的，不過楊信也不準備讓他參加了，和劉梓晨一樣，他也準備把她教到沒辦法再教為止。
這次期末考試，一共有好幾個孩子完成了任務。
分別是：劉梓晨的主線任務，獎勵了30積分。
周倩的支線任務完成，也是30積分。
張岳池小朋友完成了初中的支線任務，也是獎勵30積分。
王平小朋友，完成了小學支線任務，獎勵系統積分20點。
朱尹同學，也完成了小學任務，獎勵系統積分20點。
這次期末考試，楊信除了集齊了五環并且獲得羈絆效果之外，還獲得了共計130點積分。
加上他之前擁有的120點積分，就有了250點積分。
250點積分看上去很多，但是馬上周倩和劉梓晨就要讀本科了。
在他們后面，王玲妮和趙紫涵還有羅雨軒也會很快學完高中知識進入本科。
雖然他們都是學的物理化學專業，但是每個人的天賦側重點都不一樣，所以楊信還需要花費額外的積分兌換要他們的本科知識。
楊信預計，讀完本科，他需要在每個學生身上花費差不多50點積分，這還是物理化學專業有很多重復的知識點的原因。
一個學生50點，二十個學生就是1000點。
這還是本科，要是讀研的話，還得積分翻倍，那就是2000多點，博士讀完得花4000多積分。
只是稍微算了一下，楊信就覺得很是頭大。
這么多積分，他要收多少學生才能賺出來啊？
楊信都有些懷疑自己，到底該不該逞強教學生本科，研究生，以及博士了。
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