“圓圓、盼盼？你們怎么現在才來呀？夫子就要到了。”在門口張望的二胖，宋華熠一見圓圓和盼盼，忙跑過去追問。
學堂里聽到聲音的其他小蘿卜頭也都圍過來，嘰嘰喳喳的詢問，無非是去了哪里、是不是起來晚了、路上有沒有碰到夫子……等等。
對于小伙伴們的關心，圓圓學著大人的模樣無力的擺擺手，表示不想多說，然后一個屁股蹲坐到蒲團上。沒錯，這幫小孩雖然還沒有開始修煉，但現在聽課也是用修煉的姿勢坐在蒲團上聽課。
“夫子來了！夫子來了！”正在大家你一句我一句說個不停的時候，又去門口放風的二胖大喊一聲，小蘿卜頭們立馬一陣風般散開跑向自己的蒲團盤腿坐好。
今天講課的是旁系的一位筑基中期壽元將近的修士，看上去向六十幾歲的老翁，平時對小輩最是慈愛。就比如現在其實已經到了門口，但還是特意在外面站著，讓孩子們都坐好了才慢悠悠的走進去。
笑瞇瞇的道：“不錯，大家都很乖！夫子還沒來就已經在位置上坐好了。今天呢還是和以前一樣，在認字之前，我們先用點時間來說一下我們家族歷代祖宗的英武事跡，這一次講的是第三代祖宗始源老祖的故事……”
“哇！老祖太厲害了！”
“我長大了一定要跟老祖一樣！”
“啊，這些人怎么這么壞！老祖一定要好教訓他們！”
“哇！這個洞府竟然有老妖怪，還敢奪舍老祖，老祖咬死他！”
…………
每次講老祖們的事跡的時候，小蘿卜們都特別的興奮，在老祖們大殺四方或遇到機緣得寶物的時候，就激動得滿臉通紅；在老祖們遇到危險的時候，不但吶喊助威，而且還怒罵敵人，恨不得自己能去幫自家老祖。
在孩子們熱情飽滿的吸收新知識時候，時間很快過去。
“好，停下！今天大家的表現都非常不錯，所以，現在大家可以自由去玩了。”教授鍛體的夫子對孩子們宣布道。
“哇！哇！太好了！”
“啊，我還不想回家，我們去玩吧！”
“我們要去哪玩？”
“皓哥，你說我們去哪里玩？”
“我們要不要玩山賊抓人？”
……
一聽到可以自由玩耍，孩子們不由歡呼，嘰嘰喳喳的討論要玩什么，去哪玩。