騰騰的手一直被莫海右握著，她也許覺得很溫暖，所以人也輕輕靠向法醫的肩頭，莫海右并沒有拒絕，對于一個有心里障礙的小姑娘來說，她愿意接近陌生人已經是一種突破，所以必須讓她對自己的行為有信心才行。
莫海右回過頭對騰騰露出笑容，然后輕輕拍了拍她的手背，示意騰騰現在很安全，她可以照自己的想法回答或者拒絕問題。
惲夜遙問：“畫冊是你帶進房間里去的嗎？”
小姑娘輕輕搖了搖頭，表情并沒有什么變化。
“那么是衛先生放在房間里的嗎？”
這一回停頓了一下，然后是點頭。
“你知道衛先生為什么要拿走老爺的畫冊嗎？”
騰騰開始有所反應了，她美麗的大眼睛中先是迷茫，然后冒出一絲恐懼，最后，重復了一遍“衛先生”這三個字，突然之間渾身顫抖起來，莫海右趕緊抱住她，一邊輕聲安慰，一邊重復惲夜遙的話：“為什么那個人要帶走畫冊？”
當衛先生三個字換成那個人之后，騰騰有逐漸安靜下來，小姑娘喃喃地說：“我喜歡會畫畫的蘇哥哥，他會帶我回房間給我講好聽的故事。”
很明顯，騰騰把那個人聽成了扮演蘇步的小閔，因為她提到了會畫畫的蘇哥哥。
莫海右等騰騰冷靜下來說：“看來這件事比較嚴重了，騰騰的精神抑郁和妄想應該不是單純地因為相思造成的。她可能還經歷別的事情。可能是威脅，也可能是其它更惡劣的情況。剛才，小遙提到很多次衛先生，她都沒有反應，但是一提到衛先生和房間，還有老爺的畫冊，騰騰就明顯情緒激動。而當我把衛先生換成那個人的時候，她又平靜下來了。”
“這說明至少有兩個人時常將騰騰帶回房間里，一個肯定是小閔，他應該沒做什么，只是給騰騰講書上的故事和教她畫畫。另一個應該就是管家衛先生，他到底是什么目的要將騰騰帶回房間里呢？首先我要聲明一點，以騰騰的年齡來看，衛先生掌管這個家的時候騰騰應該還小，所以不可能是你們想象中的什么事情。”
“而且還有一個現在還無法得到印證的猜測，騰騰有可能和衛先生有什么血緣關系。這一點我們之后調查一下就可以得出結論。先來說騰騰在這個家的事情。我今天進入房間的時候，小姑娘一開始反應也很激烈，我進行了很多試探，不斷提起這個家的人和事，包括客廳里的那些動物。最后才找到正確讓小姑娘安靜下來的方法。”