冬梅真的特別高興。
電話里興奮的跟春陽商量起暑假的安排，真的恨不能明天就放假，春陽后天就能到濱江。
春陽聽的哭笑不得，距離暑假還早呢，早知道大姐會這么興奮，她就不該這么早告訴她。
爭取去濱江學習這個事兒非常順利，大概各個學校的人消息都挺靈通，知道這次機會并不算多好，所以像春陽這樣主動爭取的也沒有幾個，那機會落到她頭上的概率自然就大一些。
這件事落定的同時，春熙小學都春季運動會也終于籌備完畢，準備在周末正式開幕。
從頭到尾都是高洪成在張羅，春陽想插手都沒有機會。
運動會開幕前夕，春陽這個校長才從高洪成這里街道一個任務，準備開幕式講話，還要拿出春熙小學校長的派頭來才行。
被安排的明明白白的春陽也樂得省心，學校里要是再多幾個像高洪成這樣的教職工都話，她這個校長就會清閑許多。
運動會辦的非常成功，給春熙小學捐款捐物的企業也派了人過來，開幕的時候講了話，還拍了許多穿著印有他們企業標志文字的運動服運動鞋的學生的照片，估計過不多久這些照片就會見諸于報。
雙贏的事兒，春陽也很樂意他們搞宣傳，宣傳的越大，回頭他們給春熙小學的捐助就會越多。
從鄉里請來的領導也很滿意這次運動會，臨走還樂呵呵的跟春陽說回頭把大合照洗出來給他們一人一張呢。
舉行運動會最高興的就是學生了。
為了鼓勵學生積極參與，提高大家的積極性，高洪成采買了不少獎品。難度大的項目前幾名獎品比較豐厚，難度小的項目獎品相對要次一些。不過只要是參與，哪怕是最后一名都能得一個鼓勵獎，獎品不貴重，但拿到獎品孩子們都很高興。
運動會結束，學生們又投入到不算緊張的學習當中。
真的是不算緊張。
統共就這些科目，一個學期就教這么多東西，想讓學生從早學到晚也不可能。
不過不緊張也有不緊張的好，學生們可以在課余時間干點兒別的，比如多讀讀書，多運動運動。
讀書就要有書，從原先的東山村小學到現在的春熙小學，春陽已經給學生們攢下不少書。
可這書會舊會破會有折損，再加上學校的學生越來越多，住校后不能四處撒歡讀書的時間變多，那原先學校里的書籍就有些不大夠用。
不能把希望都放在回收站上，在里頭找書全都快碰運氣，不一定每一本都適合小學生讀，所以春陽還得想別的辦法去弄書。
買書要花錢，春熙小學可沒什么錢，那怎么辦呢？
兩個辦法：一是想辦法弄錢買書；二是想辦法弄到不花錢的書。
課間春陽跟學校的老師們閑聊說起這事兒，大家都覺得春陽想的這兩個辦法都行不通。
“咱們這是學校，又不是做買賣的地方，上哪兒整錢去？以前在東山村的時候好歹還有地，現在連地都沒有，你這第一個辦法更行不通”，爨海濤端著大茶缸子慵懶的靠在椅背上分析道：“現在干啥不花錢啊，你還想整不花錢的書，這咋可能啊。要我說，咱們擱這兒瞎琢磨沒用，還不如跟上面申請呢。”
跟上面能申請到嗎？
當然申請不到！
如果通過了春熙小學的申請，那其他學校怎么辦？買書支持學生讀書這是好事兒啊，若是沒有支持也就罷了，若是支持那必然不能厚此薄彼，全鄉所有的學校都要顧及到。
春陽沒有被爨海濤一番話打擊到，下班回家她悶頭想了很久，最后還是從抽匣里掏出稿紙開始寫東西。
寫的當然不是購書申請，而是一封求助信，面向大眾的求助信，寫完投遞到報社，哪怕有一家刊出來那春熙小學就有可能得到社會的捐贈。
第二天春陽去學校跟其他老師說了自己的做法，她萬萬沒想到，竟然有人覺得她的做法不對，甚至是－－丟人！
有這個想法的是學校新來的老師，她覺得春陽這樣做就是在乞討，還是面向大眾的乞討，有違教育的初衷。