帕森斯和周圍幾個，一看就知道是留學生的外國學生，不由露出揶揄的笑容。
帕森斯高聲道：“那安老師，怎樣才是你心目中的年輕人呢？”
安然看著帕森斯，突然露出笑容。
怎樣才是我心目中的年輕人？
安然道：“有責任，有擔當，才是我心目中的年輕人。”
接著他脫口道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年……”
嗯？
嗯！
安老師怎么突然拽起文來了？
這幾句話沒什么高深的，但卻是用了古文說出來。
安老師這是急了嗎？
安然在臺上大聲道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少數年獨立則國獨立，少年自由則過自由，少年進步則國進步，少年勝于西洲，則過勝于西洲，少年雄于世界，則國雄于世界……”
這這這……
安然是真情流露，自然而然就把《少年中國說》這段給帶出來了。
說的時候，語氣里帶著激情，豪邁和希望。
一系列強大的排比，瞬間就把大家胸中的激情給勾了起來。
全場瞬間爆發出熱烈的掌聲。
就連那些剛才認為安然肯定不是對手的學生，都不由自主的鼓起掌來。
顧元凱在底下激動的鼓掌，不停道：“好好好，好一個安然，我果然沒看錯，光這一段就足夠讓這些臭小子們警醒了！”
劉芳連連點頭，目中異彩連連，“這家伙永遠都會帶來驚喜，這一段說的我一個老家伙都心潮澎湃！”
“鼓動人心有一手啊！”陳教授感慨的道。
學生中最激動的就是民樂系那些學生，安然的這段演講，對他們更能引起共鳴。
“太棒了，這段錄下來！”
“別吵吵，正在錄呢！”
“臥槽，安老師發飆了，我就喜歡看安老師發飆。”
“說的太棒了，熱血澎湃啊！”
安然絲毫不為掌聲所動，似乎陷入到自己的狀態當中，突然一伸手，在空中重重揮舞了一下。
然后……落下……
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵翕張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長……”
“好！”
顧元凱在也抑制不住心中的激動，猛一下站起來。
雙手使勁鼓掌。
接著是劉芳，陳教授，所有教授，所有學生，包括在主席臺一側，一直看著安然的黃綾，全都不由自主鼓起掌來。
這段演講，不拘各式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。
尤其是最后一段，安然以激昂飽滿的情緒，詩人般的筆觸描繪出一副少年奮發有為，民族崛起，令人激動人心的畫面。
這一段演講，一氣呵成，讓人蕩氣回腸！
現場人人震撼，心中久久不能平靜。