明泱半信半疑，懷疑的盯著明隱。
明隱也不說了，秋靈衣的事，他知道的，也只有這么多。
“娘！”這時，大寶雀躍的從屋子外面跑進來，正要說話，看到了明隱，忙又矜持的停下來，害羞的喚道：“舅，舅舅……”
明隱溫和的看向他。
明泱沒有糾正“舅舅”這個稱呼，只問：“怎么了？”
大寶興奮得臉小紅撲撲的：“你看，彩虹！”
說著，他跑到娘親跟前，將手里的琉璃珠，對著太陽的方向反射，然后，便果然看到琉璃珠上，呈現了七彩的彩虹！
明泱失笑：“這是簡單的分光原理，太陽光本就有幾種顏色，當陽光照在玻璃上時，玻璃會產生折射，所以看上去，就很像彩虹。但其實，只是玻璃對自然光，進行了分光作用。”
大寶捧著手里的琉璃珠，微微張著嘴，呆呆的看著娘親！
娘親就摸了摸他的腦袋道：“以后慢慢教你，長大一點，你數學，物理，化學這些，都得學，不能光學生物，偏科不好。”
大寶根本不知道娘親在說什么，就傻傻的望著她！
明泱看自己把孩子嚇著了，忙又道：“好了，娘看到了彩虹，出去玩吧。”
大寶這才反應過來，將琉璃珠往前一遞，笑瞇瞇的道：“娘，我把彩虹送給你了。”
小孩的摸樣，真摯又善良，他手里的琉璃珠，在日光的照耀下，熠熠生輝。
明隱看著對面那質樸又孝順的孩子，嘴角不自覺彎曲起來。
他倒是沒想到，明泱的兒子，會是這般乖巧的性子。那有了好東西，便獻寶似的獻給娘親的模樣，令人簡直恨不得，將世間所有的好東西，都捧到他跟前。
然后下一瞬，他就聽到明泱說——
“娘不是說了嗎，這不是彩虹，這是分光作用，你是沒聽明白嗎？不行，你的基礎還是太差了，這種常識性的錯誤，還是不能再犯了。這樣吧，從明天開始娘親就教你念新的課本，念好了后，以后每七日再抽考一次，這個理科啊，就是得多考，多刷題，到時候我再給你出幾張卷子。”
“你先別害怕，學習是好事，有句話怎么說的來著，哦，學好數理化，走遍天下都不怕，數理化可是好東西。這樣吧，一會兒你出去也順便跟二寶說一聲，問他要不要也一起學，我看你們倆一起學挺好，也有個伴。”
明泱這就開始琢磨上讓兒子從文科生，兼并理科生的事了。
旁邊的大寶：“？”
明隱：“…………”就是沒明白，別人送你彩虹，你老實拿著不行嗎？
明隱又坐了一會兒就走了。
明泱送他到安心齋門口。
比起明隱來時，明泱對他的漠然，離開時，兩人的關系明顯好轉了不少。
明隱離開后，明泱又想到秋靈衣，她打算明天晚上進宮去見見秋靈衣。
做好決定后，明泱就回房開始準備數學教材。
明天就先教數學，一天一堂課，數理化這樣排，也方便每天布置作業和批改作業！
大寶二寶并不知道他們即將經歷什么，兩個孩子還樂呵呵的玩琉璃珠呢！
琉璃造價昂貴，這些琉璃珠，都宮里小皇子們會玩的，是明隱特地跟人換的，外面買不到。
明泱出完一堂課的教材，便已經是大中午了！
她伸了懶腰，剛想重頭再檢查一遍，突然感覺到空氣中，一道氣流浮動。
她瞇了瞇眼，放下毛筆，走出房間。
院子外，各人都在做各人的事。
大寶二寶在玩琉璃珠子，明花花和明不花圍著他們打轉，木蝴蝶坐在廊下陽光充足的地方在做針線，院子里，時不時還有其他下人走過。