教喻小聲說：“有的孩子不愛吃雞蛋，有的孩子不愛吃蔥，有的孩子不愛吃……這個時候限量的菜允許額外加，放到飯上。”
“好本事！”李易豎大拇指，這個厲害，兩葷三素，額外加的蓋在米飯上，孩子們覺得賺了，搶不到就少吃。
其實就是給他們準備的，糾正他門的偏食。
打了飯菜，必須吃光，可以先少盛點飯，甚至先不盛飯。
這里的孩子不像李家莊子，李家莊子的娃娃們聽話，告訴要吃什么東西，就會去盛什么。
隊伍排著，最后還剩下二十幾個孩子，大醬炒雞蛋沒了。
打菜的人控制著每一勺的量，二十幾個孩子很懊惱，轉頭去盛別的。
其實根本不可能少吃東西，別的多一點不就行了，但他們就覺得排隊晚了。
“東西還有是吧？有住學堂的孩子，晚上吃？”李易悄悄問。
“李東主果然料事如神，一起炒的，即便天熱，也能放到晚上。
不叫孩子爭著吃，他們挑食，必須有孩子打不到，才顯得珍貴。
不吃韭菜、蒜薹、黃瓜、大蒜、蔥的孩子，現在都吃。”
教喻隨意夸一下，然后笑著說，他對于李易能看出來情況，絲毫不意外。
“我那好有正二品的茶，一會兒給你送來。”
李易就喜歡這樣的教喻，研究兒童心理學，并且付諸實踐。
“咱們幾個取餐盤吧，大醬炒雞蛋沒了，別去找事兒。”李易打頭拿東西盛菜。
宮女、太監、莊戶、羽林飛騎等人吃醉仙居送來的盒飯，跟孩子們吃的差不多。
罐頭就不拿出來了，人家食堂確實好。
李易打一份自己不愛吃的蒜薹炒肉和芹菜炒肉，加上醬茄條、紅燒兔子肉、梅菜扣肉。
湯是西瓜皮排骨湯，西瓜當餐后果盤。
“果然是有錢好啊。”李易感慨一句，藍田縣錢多，給縣學撥款充足。
孩子們一頓飯的花銷，夠普通五口之家吃一頓，趕上不吃肉，對付一天都可以。
“還要多謝縣中官吏育民之心。”教喻懂事，當著孟浩然和王維的面夸。
“本分而已。”王維連忙謙虛。
“不敢克扣。”孟浩然說實話。
縣里明明有專項錢，挪用克扣，或者貪污，絕對不會弄個臨時工頂罪，然后得個警告處分那么簡單。
一旦被查，官職從上擼到下，再流放出去。
“咱們這些教學的人待遇跟著提高，是幾年前的五倍不止，另有額外福利。
每當旬日考試，孩子拿獎勵，我們跟著得錢財和東西。
但凡遇到不聽話又進步慢的學生，必使勁打。”
教喻說打學生的時候，神采飛揚，用戒尺打孩子，孩子家長支持，一般打手板和屁股。
但不打耳光，也不上腳踹，打巴掌屬于侮辱，踹會踹出事兒。
李易吃飯，對此不作評論，打就打吧。