卡羅爾·丹佛斯最終還是沒有去講笑話以獲得糖人。
她買糖人的目的不是為了吃，而是借著交易這件事，向對方詢問一些東西。
既然交易無法成立，那她也只好用其他的方式獲得自己想要的情報了。
身為被宇宙魔方賦予力量的異常者，卡羅爾·丹佛斯很難產生饑餓這種感覺，她一身力量不需要從外界獲得，仿佛是連通了一個什么宇宙似得，讓她源源不斷的擁有這股力量。
這就是立方體的力量，宇宙級外掛！
獨自漫步在街頭，用心去聽，留神去看。
卡羅爾·丹佛斯便獲得了一些情報。
在人間界，所有的商品都大致的分為流水線工程，和人力工程。
流水線上的一切都廉價的離譜，而人力成本則高昂的離譜。
她只使用流水線產品，身上的貨幣可以維持一個月的開銷，若是去買人力成本的東西，連塊糖人都買不起。
這在卡羅爾嚴重看來很極端，她的故鄉，阿美莉卡也是用人單位價格很高，并且會給服務員小費，卻也沒有這么離譜的價格。
但是在這里的人看起來很合理。
這里的人不需要工作，教育業發達，書籍都是免費可觀閱的，當然，像她這種游客必須得付費觀閱。
學校里多是一些機器人老師，免費入學，甚至是可以在家里學習，或者是今天不學，明天再學，沒有硬性的學習要求。
但是會有一個期限值，你必須在多少天之內用這些知識通過考核。
卡羅爾以為這種寬松的教育會引起大規模孩子的不學，因為這有點像是【快樂教育】的理念。
而在精英階層中長大的卡羅爾·丹佛斯知道，所謂的快樂教育，就是讓知識只掌握在少數人手中，讓其他人變成蠢貨。
精英階層的學習向來都是嚴格，將時間排滿的，孩童、大多數人都有著惰性，需要被嚴格的安排時間才可能向前，精英階層里不存在什么亂七八糟的快樂教育。
不過讓卡羅爾·丹佛斯奇怪的是，這些孩子們雖然會偷懶不去上學或者是學習，在最后都會完成學業考核，這讓她有些驚訝。
沒有人鞭策也會自主學習，那他們是神童吧？
卡羅爾·丹佛斯這樣想著，神童當然不可能，因為這神童也未免太多了吧？
必然會有著某種原因導致他們學習，是家長還是什么因素促使的？
卡羅爾觀察著這些孩子們的動向，她開始刻意的接近對方，卡羅爾瞄準了公園里，一伙正在玩捉迷藏的孩子們。
現在是下午兩點，已經有很多孩子都去學校了，這些公園里的孩子只上了半天學，看起來他們不打算上下午的課程。
最強壯的那個孩子拿著長布，將雙眼蒙上，自愿扮鬼抓人，其余的孩子也不和他爭，只是屏息凝神，小心翼翼的不發出聲音。
那個蒙眼的孩子在留心聽了片刻之后，又將雙耳貼地。
“我聽到你們的心跳聲了！”
鬼的身上爆發出一陣電流強化了雙腿，以極強的爆發性接近最近的那個孩子。
“啊啊啊！！！”
那孩子奮力逃跑，還是被輕易的抓住。
“完全玩不了啊，你的氣都快覺醒見聞了，簡直欺負人！”
“啊，可是還沒覺醒啊，只是能模糊聽到細微的聲音……”扮鬼的孩子沮喪道。