她說：“讓你嫉妒成這樣子，真是不好意思了。”
“至于你對我的指責，不過是師資撿軟的捏，你怎么不去指責沈重，你敢問問他如此拒絕大家怎么忍心，你要是這么有骨氣有節氣，那就不要看也不要用沈重提供的資料好了。”
于盛蘭本來以為花俏會心虛地辯解，然后她就能繼續攻擊花俏，誰知花俏根本不正面回答她的質問。
而且花俏那些話讓其他同學也覺得她是嫉妒，是欺軟怕硬，于盛蘭氣得頭都要冒煙了。
她大聲道：“那你怎么解釋你和周舫一早認識的事？”
花俏輕飄飄道：“不好意思，我是周舫干妹子的事，你什么時候知道，我也是什么時候知道，要不你去找周舫問問他為什么要單方面認我為干妹子？”
“這樣聽了，你是不是更嫉妒了？”
“可我一點兒也不高興，只會覺得很煩。”
周圍有人忍不住笑了起來。
于盛蘭看似氣勢洶洶，花俏看似聲弱，可兩人的心胸高低、水平高低一眼可辯。
有人好心勸解了起來：“于盛蘭，別鬧了，花俏能借到資料總比借不到強，花俏是周舫干妹子，咱們更應該高興了，這豈不是代表咱們班能借到更多資料，這是好事。”
于盛蘭聽了氣得差點兒炸了，這是認同了花俏說的了？
她還想說些什么，卻被人給拉了開來。
花俏更不會主動去攻擊于盛蘭了，在她看來就是一個太過好強的小姑娘，為了這么點兒事弄得斗雞眼一樣難看，再過十年，想想今天的事只會覺得傻得要命。
不過被人攻擊了，她肯定是要還擊的。
于盛蘭被人勸走了，熱鬧繼續。
另外一邊，在高一年級老師的大辦公室里，此時也非常熱鬧。
一下課，周舫和譚震林就一人拎了兩摞書進了辦公室。
好幾個老師好奇又激動地看向他們兩個，其中胡代紅想著先前周舫給花俏送書的事，下意識地縮在座位上沒動，她怕再出丑。
周舫看了一圈找到正低頭批改作業的呂老師，笑著揚聲喊了聲：“呂老師。”
呂老師抬起頭來，詢問地看向周舫。
周舫把手里拎著的東西往高一抬，笑道：“呂老師，這是些高一年級能用到的學習資料，東西就給您了，您看著處理就好。”
啊？
呂老師看看那四摞書，又看看周舫和譚震林，激動地問：“就是沈重說的那些資料嗎？”
周舫笑著點點頭，又說：“花俏是我干妹子，她說呂老師是個好老師，請呂老師對她嚴格要求，促她學習上進。”
這話就差直言花俏是我妹子，這些資料是看在花俏的面子上才給你們送來的了。
呂老師笑得嘴都合不攏了，看著這些資料開心的不得了。
他說：“花俏也是個好學生，你們放心，我會對她嚴格要求的。”
周舫笑：“那以后還有什么合適的資料，我們會繼續送來的。”
“好說好說。”
等到周舫和譚震林走了，辦公室里一下子就熱鬧了起來。