“那幅畫分了上下兩個部分。”
“上面的那個部分很寫實，有湛藍的天空，有潔白的沙灘，有清澈見底的海水，有白馬莊園酒店定制的那架的水上飛機，灰黃相間，帶著斑馬紋的螺旋槳。”
“下面的那個部分很寫意，看不出來畫的是什么，色彩很重，像一幅顛倒了現實色彩的油畫。”
“女孩被那幅畫吸引了，站在后面看了很久。”
“女孩不止一次在電視上看到過男孩。”
“她覺得男孩像這幅畫的下半部分，急功、浮夸，沒有一點吸引人的地方。”
“然而，那一刻，真真實實地出現在女孩眼前的男孩，卻像極了那幅畫的上半部分，平靜、安逸，不帶一絲雜質。”
“女孩疑惑了。”
“就這么一直一直地看著。”
“直到云姓中年企業家開始找她。”
“女孩怕驚擾了畫畫的男孩，轉身跑回了網球場。”
“等她打完網球洗完澡換好衣服再回到沙灘，男孩已經離開。”
“女孩在島上住了五天，沒有在白馬莊園再遇到男孩。”
“女孩想，男孩大概是畫完畫，就離開了。”
“十五歲的故事到這里結束，也從這里開始。”
“接下來一整年的時間，女孩都忘不了男孩的那幅畫，還有男孩在白馬酒店沙灘上寫生的畫面。”
“那幅印刻在女孩腦海中的畫面，隨著時間的推移，越發清晰。”
“就這樣，時間的指針又跑過了一年。”
“女孩覺得自己好像有點喜歡這個男孩。”
“女孩找人打聽了一下這個男孩。”
“以男孩的風云程度，打聽到和男孩有關的消息，并沒有什么難度。”
“男孩在YC國際。是學生會主席。成績年級第一。有很多女生喜歡男孩。但男孩從來也沒有和誰談過戀愛。”
“女孩越打聽，就越覺得這是自己想要的那一個人。”
“女孩的眼光很高，她長這么大，還是第一次有男生，入了她的眼，進了她的心。”
“于是，女孩決定要出現在這個男孩的面前。”
“她考了YC國際的績優生，離開了自己出生的城市。”
“女孩去了男孩的城市，到了男孩的學校。”
“兩個月后，女孩來到YC國際，在開學的第一天就進了學生會。”
“她要以最快的速度，出現在最靠近男孩的地方。”
“女孩是在績優生考試之前，打聽的男孩，所以消息有點滯后。”
“女孩以為自己向男孩靠近的速度，已經足夠快。”
“哪知道學生會第一次開會，就知道男孩已經有了女朋友。”
“什么二長七水，什么潮水潮水天生一對。”
“女孩被刺激到了。”
“她直接退出了學生會。”
“早知道男孩有女朋友，女孩絕對不可能去考績優生，。”
“這是女孩人生中的第二個敗績。”
“和第一次一樣，拜同一個男孩所賜。”
“事已至此，女孩也沒有糾纏的意愿，就想著趕快高考，趕快離開。”
“從那以女孩選擇和男孩保持距離，既不和男孩說話，也沒有在男孩的面前晃蕩。”
“奈何男孩在學校里太過風云，每天都有消息傳到女孩的耳朵里。”
“女孩討厭男孩，也討厭他那個明顯帶有目的性的女朋友。”
“更討厭那個為了男孩，離開自己出生和成長的城市，離開守護她長大云姓中年企業家，不管不顧追到男孩學校去的自己。”
“女孩很矛盾，她不知道自己對男孩，到底是一種什么樣的感情。”
“是討厭，還是喜歡。”
“是非常討厭，還是非常喜歡。”
“直到男孩的家里出了事情，女孩決定去山里找他。”
“后面的故事，想來男孩都已經知道了。”
云朝朝意味深長地看向潮長長，在故事的最后，把男孩和女孩，換成了【你】和【我】：“現在，你知道我為什么討厭你了嗎？”