“誰說我在怕了？”冷絲雨回眸橫眉，“他又吃不了人。”
“那你怕誰？”夏鵬飛趁機把絲雨纖白的手握在手中感受了一下柔滑的膚質。
冷絲雨星眸四顧，發現教室里某些窗戶射出了不明視線，羞得將手一縮，卻沒能動彈。
美少女急得用腳狠踩夏鵬飛的腳板，“我踩死你個臭流氓！”
夏鵬飛疼得放開了爪子，蹲下了身子，用手捂住了腳背。
“哎喲——”
冷絲雨捋了捋額上的發絲，一甩頭，拋下地上的少年揚長而去。
夏鵬飛蹲地上，半天起不了身，心想，小妮子野性十足，這往后要是成了家要親近，怕是要綁起來才好操作喲。
這筆賬先給小妮子記著，往后可得好好跟她清算。
辦公室傳出暴力美女的婉轉鶯聲：“不行不行，這個肯定不行。”
夏鵬飛起身走向歷史辦公室，一見年問天就問，“年老師，你讓絲雨做什么啊？”
“鵬飛，你來得正好。你幫我勸勸她。我讓她幫我上一堂試卷講評課，她不愿意上。”年問天說。
“什么試卷講評？”
“是這樣的，下周一，我要去開一天教研會，我想讓絲雨幫我評講半期考試試卷。
咱們現在不是提倡課程改革嗎，我想培養絲雨的綜合能力，所以想利用我開會的這個機會，讓她展示一下自我。結果她不同意啊。”
夏鵬飛勸冷絲雨：
“絲雨，這是難得的機會啊。講課能彰顯你的歷史學科素養，能提升你的語言表達能力，也能訓練你的組織能力，更能提升你的信心與勇氣。
這些能力對你的終生發展來說都是至關重要。
用別人的時間長自己的本事，挺劃算的嘛。”
夏鵬飛唇舌功夫跟他的臂膀一般有力，但冷絲雨還有一絲顧慮，“我怕我……講不好。”
冷絲雨有顧慮，也是正常的。
冷絲雨雖然歷史成績不錯，但畢竟是第一次站在講臺面向幾十位學生傳道授業解惑，這就不是單憑歷史知識就能做到。
還需要多種能力的配合，除此之外還得有強烈的信心和勇氣。
夏鵬飛繼續勸說絲雨：
“你能行的，相信我不會看錯人的。
首先從學科素養來說，你對我的幫助獲得巨大成效就是明證。
其次，從語言表達來說，你的書面表達和口語表達都是頂尖的。這可以從你的語文寫作水平以及平常損人的水準中得到應證——”
冷絲雨聽了，杏眼圓睜，鑒于有年問天在一旁，才放棄了對夏鵬飛施暴的念頭。
夏鵬飛關注到了冷絲雨的微表情，心下好笑，面上繼續云淡風輕：
“……再次，從組織能力來說，你只要設計好教學流程，掌握好教學節奏，適度關注好教學秩序，關注學生的反應，難度也不是很大。
……至于信心與勇氣方面，你可以這么想，就連夏鵬飛都信服的人，他們還有什么理由不能信服的。最重要的一點是，憑你的生猛，往講臺上一站，還有誰敢鬧夭蛾子不成？……”
年問天馬上表示，在臨走前可以提供他在網絡上的閱卷賬號，讓絲雨去看網絡上學生本次考試的各種數據。
“好，那我試試。”絲雨終于松了口。