習年笑意不減，眼底的溫和之色深達眼底，“誰說不是呢，有孩子家里熱鬧；你家一下三個，以后更熱鬧。”
從八十年代初開始，計劃生育提上日程，年輕一代的人多是一胎；就這一個孩子還鬧騰的慌，更別提三個了，以前老一輩兒的人一生七八個十來個，一樣過，鬧騰著鬧騰著就習慣了。
如今倒好，一個家庭一個孩子還嫌棄吵。
“誰說不是呢，再有半年，他們就會說話了。”想起這點，毓秀便高興。
習年見她高興，投其所好，話題一直在孩子們身上打轉；聊著聊著，參與考試的學生們回來了，相較之前的百來號人，現在的三十人著實少。
“大家安靜一下。”
年教授站在高臺上，望著下面留下來的人；這些人中多是中年人，青年的只有兩個，有的年輕人心理素質上不如前輩們，自然被淘汰下去了。
場面安靜下來，大會堂寂靜無聲。
年教授揚聲道：“都吃飽喝足了吧？”
“吃飽了。”
在場三十人齊聲回應。
“吃飽了就好，有精神接受接下來的考驗。”年教授繃著臉，與面對毓秀時的態度相去甚遠，“現在，請鐘教授為你們講解一下第三關考驗內容。”
鐘毓秀沒想還能把事情扯她這邊來，愣了愣，不過幾息又回過神來；慢慢起身，行至年教授身邊站定。
“各位好，我是鐘毓秀，醫大名譽教授；你們能站在這里，打敗上萬位同行同胞站在這里，相信都是有真才實學的，我就不多說廢話了。”頓了頓，鐘毓秀繼續說道：“第三道關卡，是對各類病癥進行口述，我這里羅列整理了上千種病例；叫到一個人過來一個，我親自給你們點出十例不同的病例。”
“由你們來口述該如何治療，是否有一種藥物可以徹底抑制治療；亦或者，你們是否有新的想法，都可以暢談。”
“你們三十人中，只有二十人能留下來；競爭已經不是很大，可以放松一些。”
糟心教授壞得很。
下面待考的人默默吐槽，沒到最后一刻誰敢放松心弦？除非是不想過關了。
年教授板著臉坐到習年身邊的凳子上，好整以暇的瞅著。
“大家入座吧，喊道一個來一個；規則是完成一個，等人下臺后再上來另一個。”高臺距離下面有些距離，除非特別大聲答題，否則，下面的人是聽不仔細的，“不能亂，期間不得喧嘩。”
鐘毓秀一招手，顧令國送上早就備好的東西，“鐘同志，給。”
“好，謝謝。”接過后，她又道：“搬一套桌凳上來。”
“好的，”
顧令國和方國忠將她原來坐過的凳子送了上來，配套的便是之前的那套桌子；桌凳安置好，鐘毓秀道謝落座，看了一眼名單，又見下寂靜無聲，這才道。
“第一位李方圓。”
參考人員中走來一位中年婦女，行走間很有氣質，眉宇間盡是英氣。
鐘毓秀見之默默頷首，待人走到跟前，“李方圓，四十三歲，西醫醫藥畢業，曾是B省醫藥研究院研究員；跟過大大小小十二個項目，工作經驗豐富。”
“是的，鐘教授。”李方圓目光平時她，平靜無波。