“你真的想好了？不會后悔？”說實話，他很舍不得這樣人才去學醫，那是在浪費時間。
“做出的決定，永不后悔。”毓秀堅定頷首。
郭校長看向丁教授，丁教授朝他笑了笑，“您就幫她問問，之后能否去成，端看她的造化。”
“行吧。”郭校長應的勉強，眸光一轉，頗有點恨鐵不不成鋼的意思，“我只給你問問。”
只問問也足夠她感激了，但不妨礙她立場堅定，“有勞郭校長，研究我不會放棄，學醫我也不會放棄。”
很多年以后，郭校長想起這一幕還忍不住感嘆。
“希望如此，考試的事兒你們看著辦，最終成績給我就行。”郭校長擺擺手，沒心情多言。
鐘毓秀不是第一次參加跳級考試，郭校長心里有數，既然她想這么做，說明有那份自信；他在不在都無所謂。
“那行，我們就先走了，我還得去上課。”丁教授告辭。
鐘毓秀訕笑告辭，隨丁教授離開；獨留郭校長一人嘆息。
丁教授找其他教授商量了一下，另外幾位教授的意思是，既然鐘毓秀同志想考，有信心考過，那就考；時間就定在明天，他們抽一人過來監考，考過了鐘毓秀就算是跳到了五年級，給她留下檔案，她的論文都上交好幾篇了，這一道程序也省了，時間到了回來拿畢業證就行。
鐘毓秀是給他們出了難題，但她的價值又完全值得；關鍵是這孩子雖然出了難題，卻將后續問題都解決了，只要有她做出的貢獻和功績，還有她實打實的成績在，旁人就是想挑刺兒都只能閉嘴。
質問別人的時候，怎么不想想人家比你強了多少？
事情就此敲定。
次日一早，鐘毓秀到學校，丁教授和另一名姓鄭的教授已經來了。
“丁教授，鄭教授，您二位來的好早啊！”
“你也早。”鄭教授笑了笑。
丁教授點點頭，試卷遞出一疊厚厚的考卷，“現在就開始，給你兩個小時時間。”
“好的，沒問題。”鐘毓秀接了試卷到位置上坐下，取出鋼筆放在手邊，先將閱卷；先將簡單的做了，需要運算公式的之后填寫。
兩個小時綽綽有余。
時間到，鐘毓秀都檢查了兩邊試卷，若無意外，這講是她在物理系最后一堂考試，她想做到盡善盡美。
丁教授和鄭教授二人分別檢驗，又交叉檢驗；每一道題都做的很完美，至少他們找不出錯兒來，而且，有的題目她還用好幾個公式來解題，可見她的知識層面有多廣闊。
“鐘同志，題目做的很好，全部正確。”幾乎一字不差。
由此可見她的智商和記憶力有多恐怖。
鄭教授深深凝視鐘毓秀，“鐘同志，你是否過目不忘？”
“不能說過目不忘，多看幾遍輕易忘不掉。”
“難怪如此。”厲害。
丁教授將考卷放在旁邊，“鐘同志，恭喜你現在通過了考；只是暫時去不了醫大，接下來可有打算？”
“暫時沒有。”鐘毓秀回應。
“那就先跟著我上課吧，直到你去醫大為止。”好歹能讓她多觀摩觀摩。