“這……”那名師姐頓了頓，說道：“你高興就好。”
顯然，她認為杜星宇選的研究課題太異想天開了。
“師弟，你先別忙著決定。”龐晏說道，“這樣吧，我先把其他人的研究課題報上去。你再想幾天，晚點再報。”
……
實驗室組會結束后，包賢好奇的追問杜星宇：“杜星宇，你到底是怎么想的？居然想要研究克隆霸王龍？”
“這根本不可能實現，克隆猴子，小豬還差不多。”
“你這研究生讀的不想畢業了嗎？”
“我明白你的意思。”杜星宇說道，“但研究最重要的是過程，我主要看中這個研究課題過程中遇到的問題。”
“話是這樣說沒錯……”包賢無語道，“可你這個目標定的過高，搞不好第一步都完成不了……趁著師兄沒給你報上去，趕緊改一個吧！”
“行啦，謝謝你的提醒。”杜星宇笑了笑，說道：“我心里有數。”
包賢搖了搖頭，杜星宇似乎沒有一點改變主意的想法。
……
晚上，通過網絡視頻，龐晏把師弟師妹們的課題報給導師蘇玉堂。
畫面中，出現一名七十多歲的老教授，他坐在一間明亮的辦公室里，窗外陽光正好。
此時的蘇玉堂正在米國斯坦福大學進行學術交流，他大致看了一下課題內容，問道：“還差一份？”
“是，還有一個學弟，我讓他重新選課題。”龐晏回答道。
“誰啊？他選了什么課題？”蘇玉堂問了一句，他的學生很多，有時候都記不起他們的名字。
“杜星宇，就是前幾天昏迷的那個。”龐晏說道，“您不是把那個新出土的霸王龍頭骨化石送到實驗室了嗎？他說他想研究克隆霸王龍。我讓他再好好想想。”
“您說，這個課題是不是太不切實際了？”
“研究怎么克隆霸王龍？”蘇玉堂眼神一亮，略有興致的說道，“好久沒見到這么有創意的想法了！”
作為生物領域的頂尖學者，蘇玉堂的想法非常超前，他說道：“我來斯坦福大學交流的最大感受，就是這里的學生什么都敢想，什么都敢做！”
“我們北大也需要這樣的學生，不要拘泥于怎么去完成任務，而是要開創性的研發……如果杜星宇還堅持研究這個課題，就讓他選這個好了。那個霸王龍頭骨化石也交給他去研究。”
“重要的是過程，不是結果。也許他在研究這個課題的過程中，有了新的發現也說不定。”
“好，我知道了。”龐晏雖然嘴上這么說的，但心里依舊認為，杜星宇肯定是一開始沒認清楚自己課題的難度，很快就會放棄。
然而等第二天龐晏來到實驗室的時候，杜星宇已經把課題申請寫好了。
“你還是決定要研究怎么克隆霸王龍？”龐晏詫異道。
“對，師兄，我這是經過深思熟慮的！”杜星宇說道。
龐晏本想多勸幾句，想到蘇玉堂的話，便說道：“好吧，那你就選這個課題。老師說了，霸王龍頭骨化石可以給你研究，但是你一定要保護好了！”
“這個頭骨化石可是相當罕見的，它上面遺留的軟骨組織。現在全世界都找不到第二個這么完整的！”