大約十來分鐘后，就輪到神田雪繪和青野兩人了。
從門口走出的家長也頗為詫異的瞅了他們兩眼。
教室里。
“下個學生是......”
旁邊的數學老師，是一個畢業沒多久的年輕女老師，在三方面談中起輔助的作用。
“神田雪繪。”
女老師對這學生還是很有印象的。
“就是那個看著好兇的小姑娘哦！”
——主要是在一次表揚神田雪繪考得很好的時候，眼神反而兇巴巴的，把她都給嚇了一跳。
“是啊。“
班主任輕輕點頭，眼神銳利了起來。
他倒是要看看，這所謂的“遠方親戚”到底是什么人！
在那天電話后，班主任就把青野當成了欺騙小姑娘，還做出很過分事情的禽獸！
——對這么小個女孩下手，不是禽獸又是什么？
別看這他禿頭、身材走樣、有些許猥瑣，很像是許多作品里的反派角色，但是他一直都有一個崇高的理想——我要做正義的伙伴！
對這種人渣自然無法容忍。
‘來吧，讓我來揭穿你虛偽的假面！’
想到這里。
無名禿頭中年男人心中仿佛燃燒起了無名的火焰，氣質都發生變化了呢！
當然，純粹只是他自我的感覺而已。
剛和上個家長聊得有點渴了的他，順勢端起茶杯喝了口水。
然后青野兩人走進教室。
“噗——”
噴出的水流十分清澈。
水花優美。
好在青野早在走進教室前一秒，就提起了全部的精神，掩護神田雪繪躲開了這發“水流突刺”！
“咳咳......咳咳咳......”
班主任用力咳嗽兩聲——這是被水嗆著了。
旁邊的女老師，神田雪繪也都愣住了。
這場面我真沒見過.JPG
女老師面露尷尬，正想得像個辦法打圓場，可一看到青野那張帥臉，就短暫失去了思考能力。
‘作為監護人見老師時，要盡可能留下良好的態度。’
青野從那三本書中，總結了不少切實可行的方法。
留下良好印象，這很簡單嘛！
青野索性不再動用【偽裝】的特質，將高達39的魅力，展現在了兩位老師的面前。
差點閃瞎了班主任的雙眼，才讓他如此失態。
假的吧，還有這么好看的“家長”？
“這位同學，我們在三方面談呢，如果是走錯了......”
女老師明顯把青野當做了走錯教室的學生，語氣溫軟的說道。
“老師您好，我是神田雪繪暫時的監護人。”
青野沖著她微微一笑。
女老師差點就沒把持住。
班主任雖說被青野的顏值震撼到，但心中的正義之火依舊沒有熄滅——長得這么好看，所以才把學生蒙騙了吧？
可青野的模樣，忽然和記憶里一個學生重疊。
那貌似是在今年開春時，春假之前。
有一個名叫青野的學生申請退學，原因是父母雙亡、無力承擔學費。
班主任能記住他的原因很簡單——他很好看。
在退學名單上格外醒目，是以他才多問了兩句。
‘沒想到是他......’
班主任的神色溫和了下來，心中也沒有什么正義的火焰了，只有幾分同情和幾分唏噓。
三方面談的過程，遠比青野和神田雪繪所想的要輕松。
沒有問一些刁難問題的班主任，其實就是一個普通的禿頭圓臉老好人。
還是挺好打交道的。
神田雪繪頗為驚訝，原本周末前班主任的語氣，對青野簡直是“要你好看！”“給我逮著了，指定沒好果汁吃！”那種。
可現在.....