趙奕對張祁燦、黃鐘、阮文燁無法快速理解新的列式，早就有心里準備了，因為難度實在太高了。
理論內容都是他研究出來的，但其中好多使用的《因果律》以及其他能力，好多小細節都被跳過，想慢慢推導再理解，確實是很不容易的。
趙奕對內容的理解，也是基于因果思維，以邏輯思維去慢慢推導，內容就實在太多了。
這大概也因為有關空間的理論，都是他自己研究出來的，沒有經過系統性的整理。
現在能學到的數學、物理，都有很多的公式和定義，等于是站在前人的基礎上去學習，而不用追究每個公式、定義的來源。
空間的理論就不同了。
因為沒有經過系統性的整理，里面的內容都需要從基礎去理解，只要稍微有所拓展就變得非常復雜，更不用說他最新的研究涉及到十三個復雜列式，每一個列式的求解，都是一個‘小數學猜想’的難度。
如果讓理論組的幾個人，一起去對內容進行理解，幾個月、一年時間，也不一定能全部弄明白。
在去往理論組駐地的路上，趙奕就在思考‘系統性整理’的問題，‘系統性整理’有個好處就是，整理了以后，其他人基于結論（公式和定義）去學習，也能夠參與研究中，而不是連基礎都弄不名表。
壞處是……
內容很容易泄露出去！
一大堆復雜的推導、計算內容，就算全部都泄露出去，其他人想弄懂也是很不容易的，大概需要最頂級的數學家，研究上幾年也可以。
換成是整理以后的結論，相對就容易太多了。
比如，牛頓定理。
只要知道牛頓的定理，就能明白其中的意思，并且能夠加以應用，而不需要了解，牛頓定理究竟是怎么研究出來的。
但是，趙奕還是決定去申請，給理論組增加人手，對空間相關的研究內容，進行系統性的整理，因為研究不可能只有他自己，空間數學是一個新的體系，他一個人的精力有限，效率再高也不可能完成一個體系的研究。
“還是應該申請一下！”
“要做基礎的整理，從現在開始做，理論組本來就應該做這個工作，有更多的人參與研究，學術才能夠發展。”
站在人類科技發展的角度，知識就一定要傳播出去，而不是自己一個人去研究，留下一大堆的‘天書’。
至于可能帶來的問題，還是讓高層去考慮才適合。
趙奕回到理論組以后，就向上級做了相關申請，并說明了自己的理由，隨后就開始給理論組，講解十三個列式的內容。
他連續講解了有一個多星期，才等到了高層領導到來。
高層領導對于理論整理工作非常重視，他和趙奕單獨談了有半個小時，說起了理論整理工作的重要性以及可能帶來的技術泄露問題。
然后，高層領導走了。
幾天后。
趙奕等到了十幾個科學院、軍方以及高能所派過來的數學、物理專家，他們都是做機密研究的，好幾個盯著院士頭銜。
來之前，他們也知道會參與反重力理論研究工作，頓時都變得非常的期待，也感覺到了國家的信任。
有十幾個人加入，理論組人員極度擴張。
趙奕給所有人開了個會，就拿出了一大堆的基礎資料，給每個人分了一部分，開始了基礎理論的整理工作。