周立介紹道，“我朋友……聽說你完成了證明，他就來看看。”
趙奕下意識覺得于震也是數學家，他就主動找哥德巴赫猜想的話題，“我就知道你們肯定感興趣。”
“我的第一個證明是用中心找對稱素數的方法。”
他開口做了簡單介紹，“就是設N為足夠大的自然數，以N為中心，找出他前面所有素數的對稱數，隨后把這些對稱數全部乘在一起，分析最終數字的最大因子。”
“如果最大因子大于等于N，就能證明哥德巴赫猜想成立。”
“我成功了。”
趙奕談到自己的研究也有些驕傲。
這個方法說起來很簡單，沒有什么太難理解的，簡單粗暴的做法卻是很難的，因為得出的結果非常復雜，想要分析最大因子，用到了好多其他的方法。
趙奕感到奇怪的是，房間里的三個人，似乎沒什么激動的。
“你們怎么了？”趙奕有些不理解。
于震則看向了周立。
雖然也是個教授級別的人物，但他的主業是心理學醫生，復雜數學的東西早就忘掉了，一時間沒聽懂趙奕在說什么。
周立倒是點點頭，“這個方法聽起來簡單，做出來可不容易啊。”
“是啊！”
趙奕嘆了口氣，“我花了大概九天時間，才終于完成了證明。但總結的時候發現過程并不是很復雜，主要是想不到。”
“研究就是這樣的。”周立的語調依舊很平靜，他開口問道，“趙奕啊，你竟然完成了證明能不能給我看看草稿？”
“這個……”
趙奕稍微有些猶豫，他還沒有正式發表，但想想還是相信周立的人品，決定把草稿給他看看。
周立接過了草稿。
上面長長的列式對他來說倒是沒什么，但他怎么也不明白稿紙上寫的是什么。
沒有邏輯啊！
雖然上面的東西都認識，但連在一起怎么也看不懂。
這就好像在讀一個古詩，上一句是“鋤禾日當午”，后面怎么就變成“老大徒傷悲”了？
都是五言還能聯系在一起。
有些草稿上的就更奇怪了，前面是“床前明月光”，后面就變成“四張機，鴛鴦織就欲雙飛”?
這時候，周立更確定趙奕的精神有問題了。
另一邊。
于震開始主動和趙奕對話，我聽老周說，你在尋求用第二種方法證明哥德巴赫猜想？”
“對。”
趙奕點頭詳細說道，“就是覆蓋法，我想證明除二以外的所有素數以及它們本身兩兩結合，能夠覆蓋所有的偶數。”
這次于震聽懂了。
這個思路實在太直接不過，只要知道哥德巴赫猜想的內容，就知道思路肯定是沒問題的。
如果真能證明所有素數兩兩結合，能夠覆蓋所有的偶數，哥德巴赫猜想肯定是成立的。
趙奕繼續道，“這還要感謝科學院的陳明教授，他有個針對素數的研究，是用群論的方法整體分析的，我在其中得到了靈感，不過我還沒有完成證明，大概還需要幾天吧？”
他不確定。
如果有靈感的話，也許一、兩天就結束了。
接下來趙奕就開始和于震仔細的討論這個想法，因為證明還沒有完成，和其他數學家討論，也許也是有幫助的。
可一段時間過去以后，趙奕發現眼前這家伙就只會聽，真正有用的東西什么也沒有說。
他還以為是故意的。