或許唯一能寫的是琳達，畢竟英語就是她的母語。
但是這很尷尬啊！
女生們面面相覷，感覺自己像傻嗶。
聶小藝坐在教室前排，其實她從譚忘走上講臺，就感覺不對勁，好像自己又回到那天的英文閱覽室。
一開始很自信，然后被狠狠打臉。
再然后，想發泄找不到地方。
傻子英語水平很高？
廢話！他連《莎士比亞文集》都能讀，英語水平高很奇怪嗎？
這傻子是老娘克星嗎？
而且與其他女生不同，聶小藝能聽懂歌詞的七七八八，也就能判斷出，譚忘寫出來的歌詞應當沒錯。
聶小藝覺得自己腿又癢了。
傻子的自行車在哪里？
這時候，坐在聶小藝身邊的周晴，突然扭頭，悄悄觀察同伴臉上的表情，然后她拉拉聶小藝的衣袖。
“小藝，你是不是知道傻子懂英語？你那本書就是英文版吧？”
嗯？你這么問是啥意思？
聶小藝想搖頭，但隨即又皺眉停下。
自己到底知道，還是不知道呢？
特么好復雜的問題啊！
“小藝，你和傻子到底是什么關系？你倆認識多久了？”
“胖四！”
聶小藝突然覺得火大，低聲道：“我根本就不認識那個傻子！”
周晴有點委屈，嘟囔道：“你不認識，你叫他傻子，你踢他的車……”
“胖四！”
“好的好的，你不認識那傻子。”
聶小藝看著自己委屈到不行的同伴，心里火苗噌噌直冒，她感覺自己最近半年從沒如此憋屈。
傻子你給老娘等著！
看我聰明伶俐聶小藝，如何修理你！
講臺上，譚忘已經停下手里粉筆，態度平靜地轉向琳達。
琳達也已經無語到極點。
她甚至比臺下的女生們，更能感受到譚忘的厲害之處。
這么說吧，英語是她母語，但如果讓她聽一遍《500Miles》，再讓她當場把歌詞完整寫出來，能做到嗎？
很難啊！
歌詞當然能聽懂，但手寫的速度跟上唱歌速度，又豈是那么簡單？
更何況，還得寫得如此工整漂亮？
特么你是哪里冒出來的小妖怪。
戲耍老娘玩呢！
“琳達老師，需要檢查有沒有錯誤嗎？”
“不需要。”
“我這學期的英語能得A？”
“能。”
“還有，如果我在你課上逃課，不會影響最后成績吧？”
“不會。”
“琳達老師，我今天恰好有點事。現在走沒問題吧？”
“……”
琳達很想說不行，說你給老娘站住，說你敢走一個看看老娘咋收拾你。
但最終還是一個字沒說出口，眼睜睜看著譚忘走向階梯教室門口。
轟！～～
譚忘剛走出教室門口，就聽到身后響起一片雜亂的吵嚷聲。
但他沒回頭。
爽啊！真特么爽！
不難猜到，當他這么囂張的一走，絕對讓自己成為教室里所有人的公敵，包括琳達和那些女生。
但他不在乎。
一整天受到的憋屈，忽然消散不見。
憑啥只能你們欺負哥，哥就不能反過來打你們的臉？
哥這叫實力打臉！
哼著小調下了樓，譚忘連那輛自行車也不管了，直接邁步往圖書館走，他的目的地是英文閱覽室。
決定了，以后哥就在那里學習，整個英文閱覽室都屬于哥，不比教室里舒坦？