隆承帝成年皇子死絕，他才有可能立武王為皇太弟。
就算武王手中有先帝遺留下的圣旨，他一旦拿出來，就是天下共誅的份。
前世，武王就曾經顧及影響只做了攝政王，想著慢慢解決掉乾元帝（李湛），今生武王本是決定不管不顧的，事到臨頭，魚死網破的決定還真不好做。
武王怨恨李湛，有時也在想，前世的李湛是怎么敢只有三成把握就下手除掉自己的？！
李湛不怕世人咒罵，就不怕徹底失敗后的身死？
武王再一次遲疑了，前世沒有八成成功可能，他不敢動手。
今生，他有進步了，有五成把握再說。
畢竟，他不是李湛，永遠學不來李湛不管不顧，直接掀桌子賭上一切。
“明明本王有更好更安全的法子，不值得在此時沖動把所有底牌都掀開。”
武王眺望京城方向，好似見到穩坐皇位上蒼老又病弱的隆承帝。
隆承帝還有不到兩年壽元。
隆承帝再多的掩飾，旁人不知，武王能不知道隆承帝就是靠著秘藥撐著？
今生同前世有些變化，武王不信隆承帝的壽元也能變長，變短對武王只有好處，延長隆承帝壽元，除非神仙佛祖臨世。
若是神仙佛祖都站在隆承帝那邊，武王認輸！
何況，武王埋在隆承帝身邊的間諜適時回報隆承帝身體狀況，武王知道隆承帝服用秘藥越來越頻繁，說是給李湛氣的！
把繼承人太子打發到武王身邊，這招，隆承帝在他上輩子就用過。
當時是李湛，今生是皇長子。
不過，皇長子表現可沒李湛好，武王教導同樣的東西，李湛領悟力——不太強，需要武王輔佐，可也不至于什么都不懂，既讓武王放心，又能讓武王感到教導的樂趣。
老師不喜歡笨學生，也不喜歡太聰明的學生。
皇長子就是太聰明那類的，在武王面前頻頻舉一反三，極有靈性的樣子，偶爾還有些炫耀他他的見識，仿佛想讓武王因為他的聰明而俯首稱臣一般。
武王當然稱贊皇長子，心里卻想著，今生隆承帝的眼光可不怎樣，竟然挑皇長子做太子，是因為他提前讓李湛出局？
就算是二皇子，三皇子都未必比皇長子差，四皇子同六皇子吃虧在生母位份太低，缺少勢力支持他們。
“皇叔，我寫完了，您看看這篇策論如何？”
“好。”
武王從窗前踱步回只有一墻之隔的小書房，設施簡陋，然筆墨紙硯都是最好的，皇長子對筆墨要求很高，一直認為沒有尚好的筆墨寫不出好文章來。
皇長子自信滿滿將寫了整整三頁的宣紙遞給武王，“懇請皇叔斧正。”
武王下的題目不難，有才貪官同無才清官該用誰，這個題目皇長子以前同師傅們談論過，大儒老師自然而然主張用清官。
能讀懂圣賢書，又能在科舉中高中的人怎么可能真正無才？
他們不過是堅持清正的底線，為民做主，嚴懲惡劣鄉紳富商罷了。
“你這句寫得很好，清正自持的官縱然治理地方少有瑕疵，有操守有德行的清官也比貪官更值得信任。”
“皇叔過獎了。”