在何依然說道“我已經很努力擺脫家庭帶來的束縛”的時候，坐在一邊垂眸看指甲的江斂頓了一下，抬起眼簾來，看著何依然。
的確，從某些方面和特性來講，何依然和江斂有一些相像。
比如都想要掙脫家庭帶來的影響，但是何依然沒有江斂的魄力和手段。
江斂從來都不會自艾自憐，在對的時間，她一定會抓住機會反戈一擊。
原生家庭帶給何依然的影響大過江斂，從何依然父母讓她好好學習不要惹事就可以看出來，何依然繼承了父母溫順甚至有些懦弱的性子。
從小山村到大城市生存的自卑感來源于骨子里，讓何依然很難在被欺凌的情況下做出最準確的判斷。
她下意識的選擇了逃避，道歉，承受。
等她承受不下去，終于想要解決的時候，但是依舊為時過晚了。
大概是何依然當時說的那句話，無意間觸動了江斂的某根神經，江斂打算開口說什么。
這個時候副校長來了。
也就是宋樂的爺爺。
成為全國一等學府的副校長，手腕和見識一定是過硬的，處理事情來也極為有針對性。
副校長一進來便說，“同學，你爸媽辛辛苦苦把你送來讀書，如果你人不在了，有沒有想過你爸媽白發人送黑發人的痛苦。”
何依然牙齒緊咬，雙手緊握成拳，因為情緒過于激動，手腕上淡粉色的疤痕的顏色微微加深。
副校長是個六十歲多歲的老人，約莫這幾年就快要退休了。
帝都大學的學校領導高層極少更換，在一起處事這么多年，都極為熟悉。
教導主任一看副校長來了，自然就松了一口氣，“老宋，這件事情你看……”
宋樂的腦子不太好使，副校長一進門甚至直接想喊出聲，以為副校長一定會為他做主似的，卻被眼尖的宋媽媽在他的肩膀上一掐。
宋樂瞬間反應了過來，連忙噤聲。
“這件事情證據確鑿，也的確是我們教師團隊的疏忽才導致這件事情的不可逆轉……”
副校長的目光平淡的瞥過不服氣的宋樂和張凱，“還坐著干什么？快來道歉！”
宋樂明顯是有點怕副校長的，脖子一縮，把不太情愿的張凱也一起扯了起來，說了句：“對不起。”
副校長面色不虞：“道歉就道歉，先擺正你們的態度！”
宋樂頭皮發麻，硬是咬著牙根，又彎下腰來對何依然鞠躬。