“注意認真觀察，樹上的紋路可能就是某個魔法靈感的來源，野獸、魔獸的某些動作可以衍生出強大的武技。我們無法像神靈那般，創造出規則認可的咒語和魔紋，但我們可以從自然中發現它們……”
羅亞城毗鄰帕斯城，它的西南方向就是密里森林。
森林的規模決定了它無法孕育出災厄級的魔獸，而周邊村鎮的頻繁狩獵，有效地抑制住其數量的增長。所以，人族高速發展以來，并未出現過類似于恩佑山脈之外越境而來的獸潮。
此時，柏夢正帶著一群學生在森林邊緣探索，動植物、礦物質等一切都是他們研究的對象。
魔獸潛入城帶來的破壞、恐慌以及沿途路遇的大量難民，給眾人帶來太大的震撼。為了減少類似的事情發生，他們迫切渴望變強，以及在魔法斗氣研究上得到突破性進展，將此推廣出去。
接下來的時間里，柏夢一行人基本上就是住在森林里，身邊馴養著一些溫和的魔獸，與之同吃同睡，細致地觀察它們的呼吸、一舉一動以及魔力的變動。
一晃就是數月，柏夢等人研究成效如何暫且不多贅述，就說那零零散散進入森林采集捕獵的難民。難民在發現柏夢師生實力強大，自發地向后者靠攏以尋求庇佑，膽大的就直接在周圍建村落。
“大人，我們想向你學習變得強大的方法。”
一日，柏夢一如既往地拿出從小鬼怪身上獲得的晶核做研究試驗。忽然，他聽到屋外聲音嘈雜，出門一探究竟，于是就聽到之前的那一番話。
“可以！”柏夢道，“變強是有代價的，你們有可能因為修煉出錯而造成不可挽回的傷害。”
“我們不怕。”
柏夢不可置否地點了點頭，繼而說道：“柏莎，貝琳，你們兩個負責教導村民做一些簡單的冥想；考拉，1~5號，你們負責帶領他們鍛煉體魄以及修行斗氣呼吸法。所有人當中，16歲以下以冥想為主，其他的以鍛煉體魄和呼吸法為主。”
缺乏鑒定天賦的手段，柏夢只好以這種泛選的方式進行篩選。
“好的，老師。”
“萬分感謝！”
“感謝大人的慷慨！”
……
《現象魔法錄》
柏夢最終還是給他記錄魔法的書籍取了個這樣的名字。書名很好地解釋了柏夢是如何“創造”魔法的：從現象追溯到其產生的原理，咒語音節對應相同或類似的效果，進行倍化、控制等一系列的過程。
至于咒語音節，無非就是通過無數地嘗試，不斷歸納總結的結果。半年多以來，柏夢試驗出百多種單音節咒語，短音節、符合長音節成百數千。
然而，一個人的精力始終有限，后續的精簡統合出一套容錯性強的泛咒語音節大全的計劃，尚且處在襁褓之中。眼下，柏夢的任務是對完整的咒語的創造與調試。
柏夢所做的一切，他的學生都看在眼里，尤其是柏莎感觸最深。
同為正式魔法師，柏莎最清楚不過了，一些簡單的魔法運用根本用不著咒語。
按照柏夢所說的，咒語是精神施法的一種容錯補償，是輔助手段，可加強魔法師與魔法的契合度，能夠降低施法門檻以及輔助修行的有效手段。而他所做的一切，都是為了便于魔法的普及。
“老師，現象魔法之外，是否還有其他魔法理論？”