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“傻小子啊，這就是學醫和不學醫的區別。很多時候針對病癥，我們不能只看結果，而是要看導致這個病癥的根本性原因是啥，這才是對癥治療。”劉半夏笑著說道。
“就像交通肇事一樣，當場撞死跟撞完之后送醫院沒搶救過來，這就是兩個不同的死因。在這個結果中，還要再考慮司機的變數和被撞行人的變數，需要綜合考慮才行。”
“大概就是這個意思吧，反正在接診患者的時候，我們必須要盤根問底，把所有的情況都給搞清楚。”
“剛剛我也打算對他進行更多的詢問的，可是不行，他的精神頭太差了。除顫的時候滋味也不好受，很痛苦。”
“劉主任，那如果要是什么都查不出來，那就讓他的心臟一直這么超速的跳嗎？那樣的話不是隨時都可以猝死了嗎？”患者的班長問道。
“所以我們現在在探查病因，看看究竟是哪一個環節出了問題。我曾接診過一位患者，跟這個情況稍稍有些類似，但是類似可不是說就完全一樣。”劉半夏說道。
“最后那位患者植入了心率轉復除顫器，隨時監控他的心率問題。發現情況不對頭，達到限定值，就給心臟除顫，恢復正常。”
“當然了，我僅僅是舉一個例子，針對不同的病癥有不同的對應方法。如果是哪條心肌纖維除了問題，還可以做射頻消融術。”
“不過對整顆心臟的全面檢查，屬于有創探查，那個就會很危險了，也需要慎重進行。月月不就是打算學心外嗎，以后心臟的事情就歸他管。”
“哎……，反正我是聽的頭大啊。這位過來的就是你們導員吧？也跟他說一下情況去吧。”邱明遠說道。
患者的班長點了點頭，直接迎了上去。
“學醫很不容易的，所以以后你就要對月月好一點。能不能成為一位好的心外科醫生，家屬也是有很大一部分原因的。”劉半夏說道。
“劉哥，那還能咋好啊，我現在就屬于高舉雙手雙腳無條件支持。我爸和我姨也是如此，不讓我經常找月月去玩，以免耽誤她學習。”邱明遠說道。
“那就證明你還不夠格，必須得主動好，不能被動好，你這就是被動的。先不扯了，那個導員過來了。”劉半夏笑著拍了拍他的肩膀。
“劉主任，薛剛的情況很嚴重嗎？”輔導員問道。
“現在還沒有明確診斷呢，所以你也先別著急。把他家里人都電話號碼準備好，我個人判斷是心臟的問題。”劉半夏說道。
“行，謝謝劉主任。剛剛我去取錢來著，是不是現在得交錢了？”輔導員問道。
“可以的，邱明遠，這里你很熟，該干啥你領著去吧。然后一起回我辦公室等消息，都別著急，檢查我們也得一點一點來。”劉半夏說道。
也算是搞清楚了，這位輔導員還是蠻負責的。
回到了辦公室，剛整理了一會兒文件，許一諾和劉依清顛顛的跑了進來。
“干啥啊，風風火火的。”劉半夏說道。
“劉老師，聽說今天有學生搶救成功一位啊？”許一諾問道。
“暫時成功，目前還在做檢查呢。應該快出結果了，孟醫生親自帶著查的。”劉半夏說道。