“將書取來，然后找地坐下，接下來我來講課！”
怪不得離開學府前，殿下要讓他們將書帶上馬車，原因竟是如此。
此處哪有什么書桌，完全就是搬塊石頭隨便坐的節奏。
秦懷道和柴令武聽到李方晨安排的第一時間，就是去遠處尋來一塊大小合適的石頭，然后搬到李方晨面前。
“先生，請！”
“不錯！”李方晨微微點頭，對兩人贊了一句。
緊隨其后，是無數雙嫉妒的眼睛，其余學子皆有悔意，怎么自己就沒有想到呢？
王玄策拉著薛仁貴，又幫著孔穎達他們準備“座位”。
如此便可看出，聰明人，始終能知道自己該做什么。
李泰坐下時還拍了拍王玄策的肩膀，“小子，你未來可期啊！”
畫面有些違和，李泰和王玄策差不多大，被一個同齡人稱作小子，王玄策并沒有生氣。
魏王殿下，天下三位最尊貴的皇子之一。
“莫要多言，擾亂課堂紀律！”
李方晨訓了一句，李泰眨眨眼，不在嬉笑，眼中多有好奇，他也想知道二哥如何教書。
農學之書，皆有李方晨親手所寫，學子們打開書的第一眼，就看到了他這位“著作人”的名字。
心中無不驚奇，這竟然是殿下所寫，他們之所以會來嶺南，就是奔著秦王殿下的名頭。
一個個臉上滿是興奮，甚至有些激動手舞足蹈。
“將書翻到第三頁，不許交頭接耳，不許東張西望！”
學子們乖乖聽話，書籍第三頁，是一封墨畫，一位老農揮舞著鋤頭。
“告訴我，你們看到了什么！”
一時間，所有人都沒跟上李方晨的節奏。
李綱更是跟十六要來幾本農學之書，分與孔穎達等人一同觀看。
最了解李方晨的李泰起身遲疑道：“一名老農？”
李方晨白了對方一眼，也不知道他摻和什么熱鬧。
不過這樣也好，最起碼也給學子帶頭起了個引子。
“不錯，還有呢？”
秦懷道起身，“老農耕地！”
“還有呢？”
柴令武，“老農用鋤頭耕地！”
“還有？”
眾人面面相窺，不知如何作答。
孔穎達笑著起身道：“農為國之本，以農帶圖，以示告誡世人，農對于國的重要！”
看看人家，不愧是當朝大儒！
李方晨頷首，“孔先生所言不錯，可還有人要說？”
學生們不知如何開口，反倒是先生們一個個踴躍發言。
他們似乎將這種課堂上的互動，當做了秦王的考校，回答起來無比認真。
李方晨本來一臉嚴肅，聽到最后很是無語。
其實這幅圖要表達什么，并沒有標準答案。
他只是想借此機會，引導學生們暢所欲言，緩解雙方緊張的氛圍。
可因為李綱、孔穎達等人參與，節奏亂了。
“咳咳，講一下！”
李方晨雙手背在身后，面對眾人款款而談，“圖中之人，一眼便可認出身份。自古以來，農為國本，凡有大災，必傷國體。可以說，農事的好壞，影響著一個國家實力強盛與否，甚至控制著一國人口能有多少！”
先是給圖做個總結，省得留坑不填，被人鄙視。
接下來的，才是重點！