剛剛燕城大學朱校長，江南科技大學趙思明校長都為丁躍助攻了一下，丁躍本來還以為穩了呢。
看來孫校長也在思考。
他估計是在考慮要不要和一所民辦大學的機械專業建立教育合作關系。
就在這時，霧城教育署的肖文興署長也開口說道：“丁校長的霧城文理大學機械專業，只用了短短一年多的時間，就做到很多高校好幾年做不到的成就，可見霧城文理大學的機械專業，是一個值得重點發展的專業，孫校長若是能夠拉一把的話，對我們霧城的高校教育事業，也是有著很重大的積極意義啊。”
肖文興署長的這一番話聽起來很“官方化”的樣子，但實際上也表達出了他也希望青華大學機械系可以拉一把霧城文理大學的機械專業。
盡管與青華大學孫校長平級別的肖文興署長都開口說了，孫校長仍舊沒有表明自己的態度。
畢竟這個決定一旦做出來的話，就意味著青華大學最強的王牌級專業，和一所民辦大學搭上關系了。
這怎么看，都有點降低青華大學王牌專業逼格的味道。
就算是雙一流大學的江南科技大學與霧城文理大學在物理學領域建立了合作關系，那也是因為江南科技大學的物理學，并不是其王牌專業！
丁躍見孫校長還是有些猶豫不決，就準備放大招了。
畢竟燕城大學朱校長，江南科技大學趙思明校長，以及霧城教育署的肖文興署長都當場給自己打了助攻，都沒能讓孫校長做出決定。
那么只有最后這個大招，試一下看看能不能行了。
只見丁躍深吸了一口氣，然后一臉認真的對青華大學孫校長說道：“孫校長，我們霧城文理大學機械系，最近準備開始攻克光刻機精密機械加工領域了。”
“什么？”
丁躍此話一出，孫校長的臉色頓時就變幻了一下，然后驚詫的看著丁躍問道：“你們霧城文理大學機械系，能做光刻機的精密機械加工？”
“可以！”
丁躍點頭回答道。
孫校長一開始本太想答應，主要就是因為霧城文理大學一是民辦高校，二是霧城文理大學的機械專業并沒有那么厲害，至少與自己青華大學王牌機械專業，差距肯定是很大的。
如此一來，就沒有必要建立所謂的教育合作關系了。
本來孫校長都準備頂著旁邊幾位校長和肖署長的話婉拒丁躍的，結果丁躍突然說，他們霧城文理大學居然有能力做光刻機的精密機械加工？
要知道。
光刻機的生產與制造，在夏國難度是很大的，技術層面上有很多很多的難題。
其中細分到精密機械加工這一領域上，也有不少難題，這些難題就算是青華大學的王牌機械專業，想要攻克起來都比較困難。
這也是為什么夏國很難做出自己的先進光刻機和芯片的原因，主要就是技術卡住了！
“小丁，這大話可不能亂說。”孫校長一臉認真的看著丁躍說道。
然而卻是丁躍十分自信，點頭道：“孫校長，我知道我們霧城文理大學還很年輕，但也不會夸大其詞的，我校已經準備開始建立起一個光刻機實驗項目了。”
“多少納米制程工藝的光刻機？”孫校長又問道：“28？14？還是7？”
丁躍搖了搖頭，淡定的說道：“5納米甚至是3納米......”
沒錯！
丁躍獲得的[光刻機制造工藝技術]，如果真能制造出來了光刻機的話，那么最高甚至可以沖擊2納米或者1納米級別的芯片制程工藝！
5納米顯然不在話下，3納米也是有機會實現的！
如果在幾年內霧城文理大學真的可以研發制造出3納米工藝的光刻機設備的話，那絕對就是對西方國家的彎道超車之舉啊！
孫校長聞言，第一感覺就是丁躍可能是在說大話。