林新一緩緩道出了科搜研的鑒定結果。
而工藤眉頭一皺，頓時從中捕捉到了什么：
“石墨，黏土，這兩樣東西是...鉛筆芯的主要成分！”
“而橡膠，則是橡皮擦的主要成分。”
“你的意思是，怪盜基德在近期內曾經使用過鉛筆和橡皮？”
“沒錯。”
“人的甲垢成分每天都在變化。”
“基德指甲里有石墨和黏土的成分，說明他這兩天才剛用過鉛筆和橡皮。”
林新一認真地點了點頭，又鄭重說道：
“所以，我推測，怪盜基德的真實身份應該是一個在讀的男高中生。”
“唉？”聽到這樣跳躍性極大的推論，工藤馬上就按捺不住地指出了其中的漏洞：“這不對吧？”
“使用過鉛筆和橡皮，怎么就能確認是高中生呢？”
“使用鉛筆和橡皮的人，在各個年齡段、各個職業中都比比皆是啊！”
和國內不同，曰本的自動鉛筆文化非常盛行。
國內一般只有小學生和學習制圖的專業學生會常用鉛筆，但在曰本，小學、國中、高中乃至不少大學生和上班族，都非常喜歡用自動鉛筆來記筆記。
只靠“使用過鉛筆和橡皮”這一點，根本沒辦法推測出“怪盜基德是男高中生”這個結論的。
“當然不止是這一點。”
林新一輕輕一笑，補充道：
“但我能確認怪盜基德是男高中生，其實也還是因為那小小的指甲。”
“首先，女性的指甲和男性的指甲從外觀上就有所不同：”
“女性指甲表面較光滑，顏色較淺，甲紋縱嵴較少、較低、較平滑，分布比男性密且普遍平行，具有比男性較好的規律性。”
“所以，只看到那指甲，我就知道怪盜基德一定是男的。”
“嗯。”工藤新一點了點頭：
從指甲判斷性別，這倒很好理解。
“那高中生呢？這該怎么確認？”
“從指甲的厚度上確認。”
林新一有條不紊地回答道：
“人的指甲隨年齡的增長，會逐漸增厚，顏色加深。”
“一般人指甲厚度為0毫米，其中15～30歲的人指甲厚度約為0.5～0.6毫米。”
“而怪盜基德的指甲厚度只有0.51毫米。”
“所以，我可以大膽地推測他很年輕，并且把預估年齡縮小到15~20歲。”
“原來如此...”工藤新一略一沉思，又本能地質問道：“可是，這樣也不能排除怪盜基德是大學生的可能吧？”
“的確不能完全排除。”
“但是，他大概率是高中生——”
“因為硫酸鈣，我之前說過，他的甲垢里還有大量的硫酸鈣。”
“而硫酸鈣是粉筆的主要成分。”
“所以怪盜基德不僅在近期內使用過鉛筆橡皮，他還使用過粉筆，或者，幫忙擦過黑板。”
林新一道出了自己的推理過程，又擔心國情不同，特地問了工藤一句：
“工藤，你們高中也是有值日生的吧？”
“有...按照花名冊，每天輪換一個。”工藤新一點了點頭。
而他也徹底聽明白了林新一的意思：
會在指甲里留下大量粉筆灰的，無非就是經常使用粉筆的老師和學生。
而大學里，老師很少會叫學生上黑板做題。
擦黑板的工作也由學校物業人員完成，不會讓作為學生的值日生去負責。
“所以，怪盜基德是個近期才接觸過粉筆、鉛筆和橡皮的，在讀男高中生。”