熊大更直，熊二要更偏二一些。
說得直白點，這誰彈古箏誰拉二胡，在運用功法配合時，就基本等同于攻和受的區別。
誰是攻，誰是受，你說這個問題不重要嗎？
一個選擇不好，熊大熊二配合起來，所發揮出來的威力就會差強人意。
“好了，你們都別爭了。”
“古箏和二胡，我給你們演奏一次。”
“等我演奏完，你們再選你們到底喜歡什么？”
王仁義也拿不準，熊大和熊二到底誰是攻誰是受，到底是誰來彈古箏誰來拉二胡。
先演奏一遍，讓熊大熊二聽一聽。
到底更喜歡什么。
而不是根據，主觀的視覺喜好來決定。
“咳咳。”
王仁義一聲干咳，半吊子的水平，抱過來古箏開始彈奏了起來。
一開始手法十分的生澀。
所彈奏出來的聲音刺耳至極難聽至極。
熊大熊二都捂住了而過，不過第一次彈奏就能撥動琴弦彈得有模有樣。
這已經很了不起了！
漸漸的，王仁義越彈越熟練，開始漸入佳境自己也沉醉其中。
也好聽了很多。
兩只老虎這首傳世佳作彈得有模有樣。
“高雅的東西果然不一樣。”
王仁義感覺，自己越彈越入迷，越彈越好越喜歡。
喜歡上了古典音樂。
這是提升修養的。。
這越彈越好，越來越好聽，以至于熊大熊二具是閉上了眼睛沉迷在了自家大王所彈奏的古箏聲之中。
“好了，現在拉二胡，我給你們來個二泉映月。”
談完古箏，王仁義又開始拉起了二胡，這二胡可一點不比古箏容易。
剛開始也比較的生疏。
很刺耳，很難聽。
但是王仁義的進步還是非常快的，滿滿也就完全上手聽上去的話感覺還可以。
熊大熊二對于自家大王拉的二胡也非常的給面子。
聽得如癡如醉。
“好了，現在你們選，看自己喜歡古箏還是喜歡二胡。”
王仁義將古箏和二胡，擺在熊大和熊二面前，剛剛也讓熊大和熊二聽了古箏和二胡的演奏。
現在就看熊二和熊二喜歡什么了。
怎么選擇了。
到底是誰攻誰受了。
等熊大熊二選擇好了，王仁義還得教它們彈奏。
“大王，我還是選古箏。”
熊大幾乎是沒有思考，一開始它就是選的古箏，聽完自家大王的彈奏之后。
仍然堅定的選擇想要古箏。
它喜歡古箏。
“大王，俺選二胡，俺喜歡這個聲音和調調。”
“你教俺拉二胡吧。”
熊二這一次，也沒有和熊大爭，也沒有怎么思考，就表示自己喜歡二胡。
自己想要學二胡。
這一下，熊大選擇古箏，熊二選擇二胡總算是沒有分歧了。
“那行，我先教你們怎么彈。”
“等你們學會了吹拉彈唱，然后我再傳授你們一些曲目，像是高山流水以及笑傲江湖這些曲目……”
王仁義已經想好了，熊大熊二就得朝著這個方向去培養。
也算是很高大上。