王起第一個想到替自己降溫的辦法就是從立方體內調一團冷空氣出來，打在自己的身上。
于是，利用一次休息的間隙，跑到一邊，眼觀鼻鼻觀心，喚出立方體，用意識撥動溫度柱，直接將實驗室的溫度設置成0℃。
光有低溫也沒有用，還得有傳遞溫度的介質，也就是空氣。
于是，王起又用意識撥動壓強柱的壓強，將原本只有0Pa的真空實驗室調整成一個標準大氣壓。
氣壓是對空氣性質的一個度量。有空氣，才談得上氣壓。
以前，王起若想讓立方體內有空氣，他需要從現實世界中搬運。
現在，則不用了，從真空到約莫50個標準大氣壓之間的壓強區間，他都可以用意識通過壓強柱來輕松調整，然后無中生有的在立方體內生成一個由高密度空氣構成的的高氣壓環境。
這個無中生有，是真的無中生有。
當他把立方體內的實驗室調整到高壓時，他身邊的空氣并無氣流的變化。
反之，從高壓調整到低壓時亦然。
這說明導致立方體內壓強變化的空氣并不是從現實世界中獲取的。
至于從什么地方獲取的？
王起也不曉得。
就像他不曉得他立方體從零下幾度的低溫升到幾千度的高溫這期間所需要的能量，到底是從哪兒來的一樣。
肯定也不是從現實世界中來的。因為王起并沒有拉根220伏的電線，或者燒團篝火給立方體供能。
所以，在他能夠對立方調整壓強，濕度以及溫度這三個參數后，形成這三個參數所需要的能量和物質（比如空氣），就不需要王起額外操心了。立方體自有獲取能量和物質的渠道。
而且，這些能量和物質他可以具現。
也就是說，他可以把立方體無中生有，不知道從哪個旮旯犄角，哪個多維空間或平行宇宙搞來的物質和能量弄到現實中來。
比如，他現在即將進行的，把實驗室中一個大氣壓0℃的空氣搬運到現實中來給他降溫，就是一種物質（空氣）和能量（0℃）的一種具現化。
在即將進行這種他以前從來沒有進行過的實驗之前，王起還有些擔心自己把來自于異度空間的物質和能量搞到現實世界來——盡管只是一坨冷空氣——，會不會對現實世界產生什么不可估量的影響。冷空氣雖小，但根據蝴蝶效應，一只小蝴蝶都可能產生一次恐怖的颶風，冷空氣再小都比蝴蝶大成千上萬倍，萬一真有什么蝴蝶效應，現實世界恐怕將天崩地裂，日月倒轉。
但他后來想了想，自己在現實世界和異度空間中來回搬運物質和能量也不知道多少回了，也沒見到天塌下來，為了什么狗屁蝴蝶效應而放棄自己的金手指立方體，實在是杞人憂天，瞎吃蘿卜淡操心！
于是，拋卻了心頭這唯一一點隱憂后，王起瞧了瞧四周，遠處，大家都躲在樹蔭下乘涼，男生們正跟女生們打得火熱，尤其是于文麗的身邊，里三層外三層的圍了好大一群蒼蠅。
近處，則沒什么人，清風雅靜，空空蕩蕩的，除了頭頂樹梢上的幾只夏蟬在斷斷續續的聒噪個沒完。
王起不再猶豫，在心頭默念的一聲：
“出！”
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