參加全國計算機大賽，經過市賽和省賽的考驗，他到達了全國賽場。
在全國賽場出成績，進入國家集訓隊，就可以直接獲得清北大學計算機科學實驗班的名額。保送清北大學，這是周顯接下來完成的目標。
進入清北大學，接觸更多計算機教授和專家，他們的桃李現在不少是如今中國計算機行業的人才，所以，要想自己的互聯網公司發展的更快，那么他就需要那些人才。
所以，進入清北，他也是另外有所圖，把計算機人才帶到江城，有了這些互聯網人才，江城自己這些互聯網公司還擔心會孵化不成？
魔都，參加全國信息計算機技術大賽，依舊三位老師陪同。
一路上耿老師很激動，因為這是他人生第一次去魔都。
周顯同學能走到全國賽這一步，早已經完成校長的期望，他沒想到周顯會走這么遠。
魔都全國賽場學校那里安排了全國到來的師生住宿，所以不用在外面住酒店了，這次考試的地點附近拉了許多鮮紅色的橫幅。
上面寫著“預祝第七屆全國青少年奧林匹克信息技術競賽獲得圓滿成功”！
“都七屆信息學奧林匹克了啊，江城計算機信息還是今年開設課程，這落后的不是一星半點，不過哪有怎樣，我們江城不也還是出人才了，周顯同學來到了全國賽場上，哈哈。”
“國內信息學競賽其實從八四年就開始了，**年我們國家參加第一屆國際信息學奧林匹克賽，全國信息學奧林匹克競賽擔負著選拔優秀學生參加國際學科奧林匹克競賽任務，為促進計算機普及以及兼顧提高，是從九五年開始的。”
程妍老師說著全國信息學奧林匹克競賽的歷史，那可不是七年，而是更久遠時候就開始了。
“周顯同學，那些大城市學校有底蘊，你市賽省賽都發揮不錯，這全國賽你盡力就好。”
雖然走到全國賽場上，耿老師仍舊不覺得周顯的計算機水平牛掰到能打敗其他地方很早就接受過信息技術奧賽同學。
“耿老師，全國賽我也能拿下一等獎！我可是想進入國家集訓隊的人，如果可以，我還準備在國際賽場跟老外們一較高低。”
“程妍老師，汪老師你們聽，這周顯同學又在大話了。”
周顯對于這位耿老師很是無語，他怎么就不能結束自己水平很高呢，非要一直都認為自己是說大話，在市場的時候這么說自己，在省賽的時候也是這樣，在國賽的時候竟然還是如此。
怎么耿老師就不能覺得自己很厲害了啊。
感覺耿老師這種思維模式就像是想改變一個人的三觀一樣難。
知道耿老師的尿性，周顯也不會俱力以爭啥的，待自己成功晉級，再獲一等獎，啪啪打臉也不晚。
在國賽所在高校，也沒啥好玩的，耐得住寂寞，也好好休整一下，舟車勞頓的，調整狀態迎接明天全國信息競賽。
此次全國信息學奧賽考核方式是三個半小時，這比高考語文時間都長了一個小時，因為競賽題量大，全部是上機編程序的解題形式，不限編程語言，而且編好的程序要通過各種邊界條件下和各種環境下設置的測試數據，對編程能力要求很高。
周顯開始了做題。