劉子豪有點害怕說：“不應該告訴方老師吧？告訴方老師了，我媽媽肯定會更生氣，我回家可能又會被她打了。”
小男孩這樣說，顯然他有過類似經歷。
馮若若反倒大膽說：“我們可以跟方老師說，叫方老師不讓你媽媽打你。”
劉子豪有點疑惑地問：“方老師會跟我媽媽說嗎？”
馮若若很篤定說：“會呀，你沒有做錯事，你媽媽不該打你，所以我們跟方老師說了，方老師也不會讓你媽媽打你。”
在馮若若這么一番很奇怪“推論”下，劉子豪成功被說服（忽悠）了，點頭答應去告訴方老師。
幾個小孩吃過午飯，趁午睡前一段休息時候，一起跑過去拉著方老師說了這個事情。
方老師一開始聽四個孩子嘰嘰喳喳說，完全沒聽明白到底是什么事情？
一會是劉子豪被媽媽打，一會又是劉子豪媽媽不對，一會再是讓劉子豪媽媽不要打他。
聽得糊里糊涂，方老師只能讓四個孩子都別說：“你們別一起說，你們一個一個來說，先跟老師說明白事情經過。”
第二遍是劉子豪自己先說，這次就比較簡單，方老師一下子明白。
劉子豪昨天在家，看到媽媽和奶奶吵架，媽媽罵了奶奶，他站出來幫奶奶說話，結果被媽媽打了。
事情確實很簡單，但方老師聽了之后卻有點頭大。這種小孩子家里的事情，她作為幼兒園老師，好像不應該去管，也沒有資格去管。
尤其是婆媳矛盾，這是一個歷史性的難題，方老師是真的不知道該怎么去管？
所以方老師也只能勸說劉子豪：“劉子豪，很多時候呢，大人之間吵架，不是像你看到的那樣，你們還是小孩子，不要參與大人的吵架。”
馮若若聽方老師這樣說，忍不住說：“可是，劉子豪被他媽媽打了呀。”
方老師想了想說：“劉子豪媽媽打他，也是因為他參與了大人的事情，他可能不知道媽媽和奶奶的對錯，就站在奶奶那邊，還說了媽媽，這就是他不對。”
不等幾個孩子說話，方老師認真對劉子豪說：“所以，劉子豪你要記住，不要隨便參與大人的事情，大人的事情讓大人去做，你們還是小朋友，好多事情不懂。”
劉子豪聽完方老師的話，小男孩明顯不服氣：“我沒有不懂，媽媽罵奶奶，是因為奶奶帶我去若若家里吃點心，回家晚了，可是奶奶已經道歉了，但是媽媽還一直說奶奶。”
說著說著，劉子豪聲音有些哽咽，小臉上寫滿了委屈，似乎都要哭出來了。
方老師被說的愣住，恍惚間都覺得眼前小孩子，都有那么一點不像是個五歲的孩子。
可是仔細想想劉子豪的話，其實又不會覺得有什么不對勁。
從小孩子視角看，劉子豪不懂什么“婆媳間摩擦”，也不知道可能奶奶和媽媽平時有矛盾。
他就是很直觀，昨天跟奶奶去馮若若家吃點心，結果回家晚了，然后媽媽不高興，就一直說奶奶。
劉子豪覺得媽媽不該一直說奶奶，站出來幫奶奶說話。
所以在小孩子是非觀里，會覺得自己沒有錯啊，媽媽為什么要打自己呢？
方老師現在還真是頭大，不知道要怎么去跟劉子豪解釋這個問題？
思考了許久，方老師最后只能說：“要不這樣，等下午幼兒園放學，如果劉子豪你媽媽來接你，老師就跟你媽媽說一下，讓她不要隨便打你。”