很快。
這記憶深刻的零一年就這么過去了，一眨眼，時間就走到了零二年的五月份了。
這一天。
麥克在聽完導師講課準備收拾東西離開教室的時候被一名同專業的同學給叫住了。
“菲利普。”
麥克轉身看著在后面追過來的同學打著招呼道：“有事情嗎？”
菲利普·克魯德，和麥克一樣，也是心理學專業的，不過兩個人的導師不一樣，關系么，屬于良性的學生競爭關系算不算？
“有時間嗎？”菲利普問道。
“當然。”
麥克看了看腕表，才十一點多，于是說道：“怎么了？”
菲利普沒有直接進入正題而是邀請麥克去學校的咖啡廳坐一坐，麥克想了一會點頭同意了。
咖啡廳中。
菲利普請客點了兩杯純咖啡。
很快。
咖啡上桌。
麥克喝了一口之后看著菲利普說道：“現在可以說什么事情了吧。”
菲利普這一次沒有左顧言它，而是皺了皺眉問道麥克：“我聽學術申請辦公室的人說，你提交了一份學術實驗報告審批。”
麥克瞥了一眼菲利普說道：“對。”
心理學這專業跟其他有些專業不一樣，這門專業不能閉門造車死讀書，需要活學活用。
今年三月份的時候皮特導師認為麥克的專業理論已經積累的相當完善了，也就是說，在皮特導師的心中，麥克已經算得上是半個出師了，不過想要從皮特導師手上拿到博士學位，可不僅僅需要死讀書那么簡單啊。
所以麥克打算知行合一，申請一筆經費來讓自己的專業理論和實際應用有所結合。
這不。
麥克琢磨了幾天想到了自己想要進行試驗的主題，然后花了一個多月的時間寫好了學術經費申請報告上交了審批辦公室。
按照道理來說，這種申請報告的內容是保密的，畢竟，這算得上是學術**了。
麥克好奇的問道：“你是怎么知道的？”
菲利普勉強的笑了笑：“我之前不知道。”
麥克沒有說話。
菲利普說道：“我也是三天前提交的申請報告，但昨天下午，辦公室的人告訴我，我的學術實驗主題撞車了。”
撞車？
麥克微微一愣，隨即說道：“你申請的實驗研究主題也是有關于【環境對人性的影響】？”
菲利普點了點頭。
麥克笑了笑，好吧，真的撞車了，但現在這家伙來找我干嘛？不會求我讓我主動退出吧。
這壓根不可能。
事關自己能不能成功出師，而且一個好的實驗項目是那么容易找到的嗎。
還好。
菲利普并沒有說請求讓麥克把這個項目讓給他的話語，而是跟麥克做一個提議，兩人搭伙一起跟學術實驗申請辦公室聯名申請，這樣不僅僅申請成功的幾率會很大，而且，申請經費也會很充裕。
……