席書笑道：“你這小子滑頭得很，明明是無甚出彩，偏要說什么四平八穩。”
“學生慚愧！”陳文學連忙彎腰作揖。
席書又鼓勵道：“雖不出彩，但起承轉合，已比去年精進不少。還是我出題太簡單，不易寫出新意，你不要因此妄自菲薄。”他拿起王淵的卷子，遞給陳文學說，“你欣賞一下。”
陳文學立即捧起雙手，恭敬無比的接過試卷。
王淵的八股文，論文采只算一般。但在起承轉合方面，宛如抹了潤滑油，讀起來沒有任何滯礙。最精彩的是論述過程，從頭到尾沒有一句廢話，各種論點與論據絲絲入扣。
這篇文章，即便放在二十年前的江南，也能輕輕松松考中舉人！
當然，現在就不好說了。
如今的江南鄉試，考官和考生都偏愛文采，破題搞得跟作賦一樣，樸實穩重的文風非常吃虧。
陳文學反復品讀王淵的卷子，隨即拱手道：“學友大才，在下自愧不如。”
“不敢。”王淵還禮道。
不多時，又有兩位生員交卷，分別是：湯冔，字伯元；葉梧，字子蒼。
席書讓他們互相評閱各自文章，接著又逐一進行點評，完全把四人當成親傳弟子來教導。
最后，席書對張邦臣說：“張教授，待考完道試，新生進學之后，你把所有司學生員都組織一下。”
“有何要事？”張邦臣沒有直接答應，而是開口詢問原因。
席書解釋說：“我親自帶他們去龍崗山求學，全部拜在陽明先生門下。”
張邦臣猛吃一驚，隨即拜服。
王陽明可是得罪了劉瑾的貶官，席書居然親率貴州生員，全體拜入王陽明門下，這中間的政治風險簡直大得嚇死人。
至少可說不畏權貴，這讓張教授敬佩之至。
其實，席書跟王陽明接觸不多，而且從進士年份來講，席書還是王陽明的前輩，怎么都沒理由做這樣的事情。
必然還有隱情！
這就不得不提，貴州的另一位提學副使毛科。
毛科跟席書是同時赴任的，因為年老體衰，來貴州的半路上就得病了。他這兩年一直在養病，但跟席書交情頗深，兩人希望攜手把貴州的教育辦好。
恰巧，毛科跟王陽明是同鄉。
前不久，王陽明給毛科寫了一封信，闡述自己剛剛悟通的道理，希望毛科幫他做招生宣傳。
毛科被“心即理”的理論所折服，立即幫助王陽明做宣傳，這才導致被禁足的宋公子都收到消息。
而席書也從毛科的口中，得知王陽明有大才，于是就打算把生員都帶去龍崗山求學。
至于宋公子的父親宋堅，此人消息并不靈通。
席書雖然是楊廷和的四川同鄉，但根本就沒啥親密關系，宋堅想搭楊廷和的線搭錯了。
王淵的座師是席書，業師即將是王陽明，二人都跟楊廷和不對付，王淵今后肯定要與楊廷和成為政敵。
話說，楊廷和屬于一朵奇葩，他成功以攪屎棍的姿態，終結了大明持續百年的南北之爭。如果再加上王淵這根攪屎棍，怕是要把大明朝堂攪得糞發涂墻。