不知道呼吸法改良版有什么不同之處。
呼吸法是一切之始，將靈氣儲存在體內，才有后面的吸收和運用。
華境初高中統一采用大道呼吸法。
可是，呼吸法不光一種。
不同的呼吸法決定著一個人未來。
比如一種呼吸法會決定靈氣屬性，將來就只能選擇該屬性的道路。
這會把路走窄，一旦出問題，那將退無可退。
大道呼吸法不同，基礎扎實，對個人未來影響微乎其微，適合大規模采用。
也有人提出根據每個學生的不同，因材施教，選用特定的呼吸法。
可是那樣需要投入巨大的精力和人力。
一些私立學校會針對學生情況進行甄選呼吸法。
私立學校的學生普遍修為更高。
學費對于普通家庭來說也是天文數字。
話說回來，羅彥摸索改良版的大道呼吸法。
他很快發現不同之處。
千言萬語化為兩個字：效率！
改良版的呼吸法效率翻上數倍！
這會大大提升他的耐力、恢復力，吸收力。
……
周六放假，羅彥照常來到學校。
學校見不到幾個人，空空蕩蕩，這讓他很滿意這個環境。
開始修煉不久，班長文婷出現。
穿著運動服的她完美詮釋什么叫青春靚麗。
“羅彥。”她是沖羅彥來的。
“干嘛。”
“我那么讓你討厭？”
文婷聽他這語氣，都要忘記自己要說什么。
“不是你一直在做讓人討厭的事情嘛。”
羅彥在對方急眼之前，問道：“有什么事？今天周末啊。”
“我來和你一起修煉。”
文婷認真道，一臉不服輸的表情。
都說你有多努力，毅力強大，我倒要看看努力這件小事有什么難的。
“我沒興趣陪你胡鬧。”
羅彥把耳機戴上，開始奔跑。
文婷沒有罷休，把背包東西整理好，系緊鞋帶追上去。
她提速到和羅彥并肩同行。
羅彥沒有理會，目不斜視。
文婷冷哼一聲，都不是負重跑，有什么難度。
一節課時間，一口氣跑完10公里。
“呼。”
文婷停下腳步，臉上笑嘻嘻。
就這？
看著喘息比自己要重的羅彥，她想這樣跑誰不會啊。
忽然，她笑容僵持在臉上。
羅彥拉開衣袖，手腕綁著兩個負重沙袋，被解開后落在地上，發出沉悶聲響，可見重量不輕。
不光是手上，腳上還有。
“他一直是在負重跑？！”
意識到這點，文婷瞳孔放大。
真的假的？！
緊接著，羅彥喝了口水，擊打起沙袋，錘煉大日拳。
一遍又一遍，如同重復工作的機械。
文婷不服輸跟著照做，又是一個小時過去。
她的身體出現酸痛。
還好羅彥接下來運轉大小周天。
這沒有什么難度，她跟著照做。
不過高強度修煉結束后的兩個小時身體會自動吸收。
一般是過這個時間點，再運轉大小周天。
羅彥這樣做，好像是天賦不夠。
明白這點，文婷心里泛起的不是譏笑，相反是種震撼。
她從來沒有想過羅彥每天這樣堅持背后代表著什么。
“你怎么還在啊。”
羅彥運轉完二十遍小周天，睜開眼睛，看到文婷還在旁邊，嚇了一跳。
“你這人。”
文婷直跺腳，心想你還是閉著眼睛不說話吧。
“你這樣高強度，不怕把身體弄垮嗎？而且回報的效率也不高啊。”她認真道。
“你不懂。”
羅彥四十五度抬頭看天空，滿臉唏噓。
“努力不是明確知道回報才去做，也不是重復付出汗水，是在不確定的情況下，朝著未知做出犧牲，這才是努力。”
這是平行世界自己總結出來。
羅彥現在拿來用有些心虛，這完全是打自己臉。