“就我們目前的醫保規定，任何美容相關項目，也就是包括美容縫線在內的部分，都是不走報銷，需要患者自費的。”
“如果把我們全國骨科手術都進行統計一下，這里面的花費，自然是極為龐大的！”
“所以，基于以上情況，我們團隊，對縫合進行了一些深入地分析和理解之后，今天想介紹和和大家互相學習一下縫合的一些概念。”
陸成的講述方式，與林尤不同。
林尤以前出過國，所以在講的時候，會結合趣味性，讓自己說的內容有波動起伏。
但陸成不一樣，他的說話方式，更多地還是平鋪直敘為主，慢慢鋪墊，邏輯性很強，并沒有林尤那么跳躍。
兩者，各有利弊。
當然，陸成講的自然是有道理的，
所以，更加吸引其他人的注意力。
陸成繼續翻開第四張幻燈片。
上面顯示的是兩組，共六張圖片，分別顯示了美容縫線縫合之后，與經歷了非美容縫線，但是在他們科室出院的病人傷口的對比。
陸成繼續道：“因為我們團隊的閔教授，也和許多專家及教授一樣，并不是特別喜歡給病人用美容縫合線，因此，我們從其他科室，找來了幾例使用了美容縫線的病例圖片。”
“從視覺效果上看，這兩組患者之間的傷口恢復程度，基本差不多，但是，如果我們結合上專業的傷口愈合評分來看的話……”
陸成一層層深入，先說了縫合的好處，然后，再對縫合的過程，理念，進行了深入地分析。
很細致，邏輯性也很強。
畢竟是和林尤對過很多次的，所以，陸成講起來，是游刃有余。
一路說下來，終于，陸成把他們的想法及相關的理論講清楚了之后，來到了倒數第三張幻燈片。
寫著三個問題。
陸成道：“以上了，就是我們團隊，對于這種新的縫合方式的一種理解了。”
“可能，各位老師，現在還有這么幾個問題。”
“第一，這樣的縫合，會不會加長手術時間？”
“第二，只知道理論，沒有親自操作，能不能達到相應的效果？”
“第三，這樣的縫合方式，到底該不該推廣？”
陸成馬上就一一進行了回答，“我想說的是，不會增加手術時間。”
“我們可以知道，這樣的縫合，可以免去皮膚縫合這一步驟，那么至少可以節省兩分鐘到三分鐘的時間，而我們把這些時間，多花費在皮下的縫合的話，時間的長度，應該理論上是一樣的，而且熟悉之后，可能還會更加快。”
“并不會占用手術室的時間！”
“第二，手術應該是手上功夫和理論的結合，只知道理論，還略有些玄學，所以。”
“我們團隊推出了線下的小課程培訓班，到時候，我們團隊的閔教授會對各位有興趣的老師，進行邀請。”
“至于該不該推廣這個問題，我想，還是等我們的培訓班的效果出來之后，才能回答這個問題，因為如果沒有經過系統地學習的話，勉強模仿，術后的并發癥，是會有些麻煩的。”
“當然，我們后續也會在專業的網絡機構上，發布一些錄制的教學視頻，以供各位老師來參考學習。”
“這就是以上幾個問題的答案了。”
陸成翻到了倒數第二張幻燈片，上面顯示著一個問題。
“這種縫合方式，該不該學？”
陸成直接開講說：“我想，這個問題，大家各自的心里，此刻都有不同的猶豫。”