一個手術的學習，很難，特別是IV級手術。
這是只有教授和資深的副教授才有資格學習的手術，就更顯得困難。
從手術的入路選擇開始，到軟組織的處理，再到假體的選擇。
之后的軟組織縫合方式，是否加用引流管，拔管時間、術前和術后的用藥，術后的康復鍛煉，等等一系列問題，在現有的臨床上，都沒有絕對的標準，需要靠自身的體會和經驗。
也正是因為如此，可能系統才會把一個手術，分解得這么清晰吧。
而且，入路選擇的經驗高，并不代表入路經驗就高，這需要基礎而扎實的解剖知識，手術的理念和實際的操作了。
這個暫時還不急，既然要學一個手術，那么就要一步步來學。
學好了入路選擇及各自的優劣勢之后，接著就開始學入路過程中軟組織的處理方式、
坎貝爾啃完了，那就要獻。
陸成再一次遨游在了SCI庫里。
中途，陸成還問林尤要了一個湘大的賬號，然后從圖書館進入各大資源庫，也可以免費的下載各種資源，不然像昨天那樣通過各種免費的網站來下站文獻的速度，太慢了。
社會科研人員，如果沒有掛靠單位，要學習就是有這么難。
所以，掛靠一個單位，是特別重要的，因為每個高校，都幾乎購買了各大雜志和數據庫的資源……
別看就只是手術中的一步，但是也是有非常多的文獻可以查詢到的。
從最開始的case，到回顧性分析，再到前瞻性研究，再到隨機對照試驗、meta甚至meta的meta。
陸成有些明白，或許，這就是我們所學的課本上，每一條知識的由來方式。
醫學，太過浩瀚。
而且因為對象是人，所以根本由不得半點馬虎，在沒有特別多的支持和實驗的基礎時，根本不可能直接用人來做實驗，所以，每一點點小的進步，都要慎之又慎。
直到真正被最廣大人員所承認的，那就是理論了，會寫在教材上。
……
又過了一夜。
陸成被鬧鐘鬧醒后，就趕緊起床，刷牙，快速地洗臉就趕去了科室。
可沒有教授會喜歡遲到的下級醫生，不管你這個醫生有多么優秀。
陸成到的不算特別早，林遠和同高波兩人比陸成就先到科室，并且還在各自熟悉自己的病人。
林遠看到了陸成到來，立刻就客氣打招呼：“小成，來得挺早的啊。”
“遠哥，我對科室的系統還不是特別熟悉，做事又做得比較慢，就得多花些時間，而且遠哥比我還來得早一些。以后要跟著遠哥多多學習，遠哥不要嫌我才好。”陸成連忙回道。
“那肯定沒什么問題，不懂的問題，都可以互相詢問學習的。”
“而且你要有什么感興趣的，還可以直接向閔教授和雀光哥提出要求，他們會在周四的小講課上，主動地把你提出來的方向，進行個小授課。”
“這算是我們組的小福利。”林遠笑著道。
他沒嫉妒陸成的基礎好，知識和書就在那里，誰都可以學，而且他也很明白自己和陸成比起來，優勢在哪里。
多上了一年的臨床，看過的病人多，病情的涉及面，更加廣闊，而且跟著閔教授，也能學到一些書本上沒有的知識。