“給我看下名單。”
羅亮從女助教手中接過上課的名單表格。
目光大略掃過。
羅亮很快在名單上找到“寧夜鶯”這個名字。
看樣子，這名申請者是聽他課的學生。
現場有三四百人，女生數量近半。
羅亮不確認是哪一位，沒刻意去尋找。
他不可能主動探究，得要看對方的誠意，最起碼要主動過來免談。
“歡迎大家來聽我的課。”
羅亮來到講臺上，比前兩次更家從容自然。
“這是《實戰與身法》的第二堂課，我們先簡單回顧一下上節課的入門基礎。新來的同學有課程遺漏，可以請教前面的學生或者我的助教。我本人不會具體重新細述前面的課程……”
聽到羅亮的開場白，一些新來的學生，感覺有點不適應。
這位新人導師，給他們的感覺有點拽。
上課禁止各種智能設備，不用錄像錄音，只能做原始的筆記。
現在又多加了一條。
導師不會重新講前面的課程，最多簡單回顧一下。
這種態度，比一般的名師還要傲慢、托大。
不過，現場的學生，要么是回頭客，在前面的課程中有收獲，要么是被口碑安利過來的。
倒沒有人因為羅亮的態度立即走人。
在羅亮看來，自己的課程頗有干貨，除了自身的領悟，還有組織各個世界的精煉技巧融入，實用價值很高。
學不到精髓，那是學生的損失。
羅亮甚至不想太多人學到核心的東西。
要是以后學生太多，羅亮準備進行人數限制。
課程有條不紊的進行，有理論傳授，也有身法技巧的實戰傳授。
現場三四百學生，聽得很投入，也在認真練習。
由于羅亮的課程內容不能錄音錄像，且只細致講一次，大多學生不敢懈怠、走神，詳細的做筆記。
羅亮很少與學生互動，也較少給提問的時間。
學生們的互動，大多由袁蘭馨承擔。
袁蘭馨負責課程工作，羅亮會把教材內容，提前讓她學習。課程之外，除了解惑，羅亮會給袁蘭馨開小灶。
袁蘭馨算是羅亮課堂上的第二老師。學生們的大多疑惑，袁蘭馨能從容解答。
“羅導師傳授的內容，看似簡單，實則博大精煉，反復細思溫習，仍然能有所獲。這第二節身法課，理論技巧逐漸開始延伸，仿佛通往無盡的云海……”
前三排的位置，一名素雅沉靜的黃裙少女，面露思索。
黃裙少女容貌上等，算不上驚艷，身上有種寧靜明睿的氣質，讓人安寧舒適。
唯一不足的是，黃裙少女的雙眸，沒有同齡女孩那般明亮，好似一潭沉寂的秋水。
“只是，羅導師自從上課開始，從沒有關注我一眼？難道，他沒看到我的申請？”
黃裙少女就是“寧夜鶯”。
此時，她秀眉微凝，有幾分疑惑。
據寧夜鶯了解。這位少年導師處境不好，被大多學生誤會，沒幾個人愿意當他的學生。
而且，這位少年導師，正好急缺一名學生。
按理說，她的主動申請，應該是雪中送炭。至少能引起對方的關注才對。
可整節課過去大半。
羅亮從頭到尾，沒有在她的臉上注視一秒。
寧夜鶯所處的位置，盡管不是最前排，可也不是在不起眼的角落位置，總體是容易發現的。
“好了，《實戰與身法》的第二節課結束……”
羅亮的聲音傳來。
不知不覺中，第一節課過去。