因為人數加一塊都沒有兩千、連一個高中的規模都比不上，現在福光島的結構其實很簡單、架構也很粗糙。
白天的時候，農民和工匠在銳雯和艾瑞莉婭的帶領下，分別進行日常的工作，未成年人由辛德拉負責啟蒙。
到了晚上，所有人會一起跟隨著亞索從艾歐尼亞雇來的老先生，學習艾歐尼亞語。
至于亞索本人？
在發掘了拉克絲的領導和親和天賦后，他日常性的進入了一鍵摸魚的狀態，每天除了修行之外，大部分的時間都花在了休息上。
雖然這里的居民天賦異稟（能在德瑪西亞覺醒魔法天賦，這已經很說明問題了），但歸根結底，整座島嶼還是地廣人稀。
在沒有足夠人手的情況下，復興海力亞文明更是遙遙無期。
除此之外，雖然有著自然之靈的庇護，整個福光島正在逐漸恢復生機，但距離完整生態系統成立、整個島嶼內部達到物質循環還有好長一段時間……在這期間，為了保證島上人員的是生活，亞索還經常要去比爾吉沃特“進貨”。
糧食、日用品，這些都極度依賴進口。
百廢待興，不外如是。
整個福光島距離亞索理想之中的模樣，還有著巨大的差距。
而這些問題……目前還不是最要緊的。
此時此刻，擺在亞索面前最關鍵的一個麻煩是，接下來要怎么教育這些天生的法師。
雖然這些見習法師們都遵守了福光島的規矩，并未走的太近，所以幾天下來，雖然發生了那么一兩次魔法暴走，但有艾瑞莉婭、銳雯、賈克斯等一眾人員看著，倒也沒惹出什么大亂子。
但這終究不是長久之計。
亞索費盡心思從德瑪西亞挖過來這么多法師，可不是為了讓他們耕田打鐵的！
亞索還希望組建一個法師團呢！
（別看奧法之拳那個倒霉催的法師團戰績看起來很糟糕，實際上那大多是非戰之罪，正常情況下，法師團才是高端兵種、強力組合！）
那么，問題來了，亞索要怎么做，才能把這些有天賦的家伙，培養成合格的法師呢？
說起來，亞索本人也曾經擔任過導師、親自帶了塔莉埡一段時間，但這并不能作為常態，畢竟當時情況特殊，一方面亞索身在艾歐尼亞的隔都之海，另一方面塔莉埡的天賦實在夸張，所以亞索才能用單純的控制性訓練，讓塔莉埡快速成長。
但福光島上這些法師胚子不一樣啊，他們本身就沒什么文化，在施法方面比當時的塔莉埡懵懂多了，這種情況下，想要讓他們成長為合格的法師，亞索必須找到可靠的導師！
為了法師的教育，亞索問過辛德拉——可惜，雖然她的確接受了一部分卡爾瑪的智慧印記，但這份知識頂多拿來啟蒙，和正式八經的法師教育差了十萬八千里。
亞索也找過崔斯特——這貨干脆將腦袋搖得和撥浪鼓一樣，他的魔法本就特殊，根本無法作為教學內容。
至于剩下的其他人……亞索比較熟悉的法師就只有瑞茲和卡爾瑪了。
這兩位擔任導師倒是綽綽有余，但很可惜，無論哪一個都注定不可能來福光島。
真糟糕。