“這是我們學校給出的待遇，還望不要嫌棄。”
一位老師把紙單分發給蘇疾和王紫喻，包括雙方的父母，上面是學校給出的優厚條件。
蘇疾細細看著上面的字：
“學校將提供一層一百二十平方米的公寓房。”
“大學期間，所有費用免除，并且每個學期獎勵全額獎學金。”
“專業可任選，導師可任選，如果所選專業不對興趣，可重擇專業。”
……
蘇疾看的內心驚訝不已，學校給的優待真是好的超乎想象。
其實對于以往的特取生，江南大學雖然會給出一定優待，但是遠不如今年的優待好。
因為今年的特取生不一般，這個蘇疾的表現，他們都細細研究過。
最后得出一個結論：這可能是江南大學創辦以來，收過實力最強的學生。
當初學校的招生辦老師抱著試一試的心態去蘇疾家爭取。
因為在他們看來，這位實力爆表的學生怕是會選擇全國最高等的那兩所學府。
結果，他們又驚又喜：這位受各大學爭奪的學生，居然選擇來自家大學。
所以滿懷激動情緒的回到學校后，他們第一時間把這個消息上報了。
校方很重視，最后研究決定，給出了一系列的優待條件。
既然選擇了自家學校，那么也要拿出本校的誠意來。
“感謝學校，這些條件太優厚了。”
“是啊，學校給出的這些太多了。”蘇疾爸媽最先看完，然后客氣的致謝。
“也沒有多少，這些都是應該的。”
“就是，既然選擇了我們學校，我們也要拿出誠意來，不能讓優秀的學生寒心與吃虧。”
幾位老師你一句，我一句，同樣客氣回答。
見四位家長都看完后，那位戴著眼鏡的老師說道：
“我看你們都帶著箱包，時間還早，我就先帶你們去學校分配給你們的寓房吧！先把住所安置好。”
家長們當然贊同這個提議，一起跟隨著這位老師，前往了學校的寓房樓。
江南大學，已創立百年之久。
校園的景色美不勝收。
可見現代的科技大樓，開闊對戰場；同時，又有古卷所描述的江南詩氣秀景。
在這里，既有現代的先進教學資源，又有名校的歷史文藴積累。
江南大學的校園很詩意，完美地呈現出江南的溫婉，如畫、如詩。
清河藴繞，花木繁茂，有亭廊縵回，磚石拱橋。
亭廊紅磚綠瓦，與各色的韻淡香花相映成趣；流水涓涓，伴有鳥語蟲鳴。
很美麗，甚至遠超過很多古風公園。
漫步在這樣的景色里，有種步入畫卷般的輕松愜意。
途中，這位老師也熱情地介紹：
“我們學校的公寓房，是為學校的老師，已經指導員提供的住所。”
“公寓樓離教學樓曲不遠，幾百來米，在這邊居住很方便，食堂與超市都一應俱全。”
“學校提供給你們兩位的寓房，在六樓，視野很好，能盡覽各處的景色。”
說著說著，一行也來到了公寓樓。