黃宇航深沉的說：“如果一個人無依無靠，他就什么都學會了。”
蘭杰忽然心疼：“這話講的有哲理，也有點心酸啊。”
測定核酸的實驗原理并不難，操作上需要實驗者心細手穩，微操細節必須做好，不容一絲一毫的馬虎。
生物狗大多干的是體力活，老板們不需要狗子們靈性發揮，老老實實、仔仔細細的給我把體力勞動做完就OK了。
黃宇航有感而發：“杰哥，真正的坑不是化學，而是生物。”
“宇航你還是太謙虛了，你的度數上去了，學問也上去了，對于人生的領悟抵達了新的高度。我覺得你最近的進步肉眼可見，你的目標絕非最普通的那種一本大學好吧。”
“杰哥，這或許就是近朱者赤。”
實驗繼續進行，蘭杰、黃宇航相得益彰，他倆從兩支試管中分別吸取0.4ml上清液到兩個50ml的容量瓶內，定容到刻度，以蒸餾水作空白調零點，于紫外分光光度計上測定260nm處的吸光度。
根據實驗測定結果，由黃宇航計算出RNA濃度和固體樣品核酸百分含量，蘭杰審核通過，提交實驗記錄紙給王涼城老師。
王涼城表示滿意：“OK，沒問題，你倆把實驗臺收拾好了就可以走了。”
黃宇航積極主動的清理實驗臺，蘭杰留在王涼城身邊問了句：“王老師，馬上就要放暑假了，我們星空社在暑期有活動嗎？”
王涼城點點頭道：“有的。”
“有活動是吧，那可太棒了！”蘭杰挺開心的，他充滿期待的詢問：“我們暑假去哪里觀星？”
王涼城答道：“省天文博物館。”
蘭杰極度震驚：“啊？去那里？眾所周知，省天文博物館的天文望遠鏡是假的！對不起，我糾正一下，他們館的望遠鏡是真的，但是處于只可遠觀不可實操的狀態。”
王涼城淡定的說：“館里的一樓二樓展廳有展覽，我們可以去看展覽。”
蘭杰并不淡定：“他們館的門票又不收錢，憑身份證、學生證就能進館，只是去展廳看展覽的話，并不需要羊中出面協調組織啊，我們學生自己就可以去看展覽。”
“個人獨自行動，與有組織的集體活動，性質能一樣嗎？”
“實話實說，我肯定愿意參加集體活動，王老師，我們的集體活動，就不能去戶外觀星嗎？我的意思是，去到類似孖仔島的地方，架起望遠鏡，看一晚上的星星，豈不快活？”
王老師苦笑一聲：“呵呵，我又被年級主任叼了，戶外看星星是不可能組織起來的。”
蘭杰為王老師打抱不平：“王老師您生物課教的好，生活中又樂于助人，深受學生愛戴，贏得家長信賴。我就搞不懂了，您這么優秀的老師，年級主任怎么天天叼您啊？”