“那時候男人都喜歡青樓女子，而我們的仁宗皇帝，也不例外。”
“回到剛剛的話題，嚴立復是如何評價黠皇后的，他說黠皇后，足以‘令男兒折腰，使須眉汗顏’。”
“那又是為什么，嚴立復要這么說，這肯定得有原因吧。”
“因為當時地點是青樓，這青樓肯定要接客，那想拒客怎么辦？”
“比如說遇到一個男的不是很喜歡對方，不想接待對方，那就給對方出難題，讓對方知難而退。”
“當時，黠皇后就給當場的文人巨賈，出了三道難題，說隨便答上來一道，才有機會見面。”
“分別是一首詞，一副對聯，以及一首琴曲。”
“要求，詞要作得比自己好，對聯要對仗工整且意境相符，琴曲，其實就是一首情詩，要求寫得比自己更為動情。”
這時，臺下便有人道：“煙鎖池塘柳！”
“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”
“蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”
“還有《鳳求凰》。”
于賡哲便道：“你看，很多同學都知道。”
“所以可以看得出來，黠皇后是極為聰明的一個人，而且也是文學水平極為高超的一個人。”
“煙鎖池塘柳這對聯，在當時可以說是把所有人都給難住了，現在也不例外，而那首元夕，更是讓以后寫元夕的詞都頓時變得黯然無光，至于那首琴曲，我猜估計是當時太多人給她寫愛慕的情詩了，她寫這個，就是為了讓以后別人都閉嘴。”
“你說，像是這么具備極高文學水平的人，極為聰明的人，又怎么可能蠢到那里去。”
“在民間，黠皇后在百姓的心目中，其實是有點愚蠢的，而且是刁蠻任性，蠻不講理的。”
“可看她早期的表現，卻絕對不是這樣的一個人。”
“當然，也有人說，人是會變的。”
“但對于自己心愛的女人，我認為，仁宗皇帝怎么都不可能給她取一個這么不好聽的謚號。”
“這里面，肯定是有什么別的寓意。”
“而且這個寓意，至少肯定是從好的方向去取的。”
這時……
坐在課室最前排一身古風的皇后打扮的女同學便舉手問道：“那會不會是皇后自己取的，然后讓仁宗一定要用這個謚號呢？”
于賡哲老師便愣了愣，但旋即很快又莞爾一笑地道：“這位同學的想法角度很是新穎，但是，我們不能憑空亂造，話說這位同學，你這身衣服……怎么說呢，好看是好看，但是下次在課堂上不適宜這么穿，你看你頭上的鳳冠都把后面的同學給擋住了。”
頓了頓，之后又走了下來，一邊看，一邊問道：“話說……你這身衣服，是仿的北辰時期的？好像跟黠皇后的很像。”
湊近了一看，好家伙，對方剛剛摘下來這鳳冠好像還是真金的。
這得多有錢的學生，才能穿這身衣服。
這位女同學便道：“對，仿的。”